Salud

El Día de África se celebra el 25 de mayo desde 1963. Es una fecha simbólica que recuerda el nacimiento oficial de la Organización de la Unidad Africana, predecesora de la actual Unión Africana. Cuba se hace eco de esta celebración pues los vínculos de Cuba y África están cimentados en profundas raíces culturales e históricas.

Historia de hermandad

La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara con una historia en la formación de estudiantes africanos se suma a la celebración.

Los primeros jóvenes africanos arribaron a esta Institución de Altos Estudios en el curso 79-80. La Universidad ha entregado al continente 557 graduados de Medicina. El país africano pionero en recibir un egresado de Cuba fue Benín en el curso 84-85, mientras Tanzania tiene la primicia del especialista, en Urología. Ya suman  21los graduados en especialidades médicas de origen africano  que se han formado en la Universidad hasta el momento. La carrera de Estomatología tiene en su haber 25 profesionales del hermano país y 4 especialistas en: Prótesis Dental (2), Maxilofacial (1) y Cirugía Maxilofacial (1).

En la actualidad la Universidad de Ciencias  Médicas de Villa Clara prepara galenos de 8 países africanos: Isla Camoras, Uganda, Níger, Angola, Zambia, Kenia, Sudáfrica y República Árabe Saharaui Democrática.

Conversando con Ibrahim

Suficiencia e  integralidad.

Ibrahin Saidou Mamadou, es el estudiante más integral  del proyecto de la Escuela Latinoamericana de Medicina en Villa Clara en el presente curso. Tiene 28 años y es nativo de Níger , uno de los 55 países que integran  África. Vive en la Isla hace 7 años. Con pasión habla este joven de su tierra natal, de las metas para mejorar el Continente y del papel de los jóvenes en ese empeño.

La llegada a Cuba

_Los primeros días fueron difíciles. Hay cerca de 6 horas de diferencia y a media madrugada me despertaba sin poder dormir más, así transcurrieron los primeros 15 días, recuerda Ibrahim.

_¿Cómo fue el encuentro con la cultura cubana?

_Fue complicada la dieta, por razones culturales no como carne de cerdo y tuve que buscarle ajustes a la alimentación.

La Escuela Latinoamericana de Medicina ELAM

_La ELAM es grande y pude convivir con personas de países que sabía que existían, pero nunca pensé poder conocer. Nos convertimos en amigos, en hermanos, hablábamos mucho rato.

Si quiero ir a otra provincia siempre tengo personas dispuestas a recibirme y eso me hace feliz.

Comenzó a estudiar medicina en la Escuela Latinoamericana de Medicina. El primer curso fue premédico, donde se adiestró en el idioma Español y realizó los dos primeros años de la Carrera de Medicina. Fue ubicado en la Universidad de Cienfuegos, pero pidió cambio para la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

¿Por qué a Villa Clara?

Confiesa Ibrahim que se esfuerza para  ser de los mejores. Consultó con los egresados y las referencias de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara eran muy buenas, decidió pedir traslado.

Añoranzas

_Las mayores añoranzas de mi tierra además de la familia, confiesa,  es el deporte nacional de Niger, la Lucha Tradicional (Dambe). Extraña la vida juvenil de fin de semana, ceremonias, fiestas, bodas y otras festividades muy particulares que no se parecen a las cubanas. De la comida, el Cuscús es de sus alimentos preferidos.

Orgulloso describe la bandera de Níger y caracteriza a su país.

De Cuba y sus encantos

­_Lo que más me gusta es la Medicina.

Ibrahim ya estudiaba medicina en su país y en su idioma, pero cuando supo de la beca cubana fue sin pensarlo a buscarla. _Cuando pequeño no tenía esa aspiración porque los profesores me alentaban a escoger carreras de Letras por mi buena base en Literatura, pero la Medicina me enamoró.

A pesar de no tener médicos en la familia la inspiración vino también de una de sus 6 hermanos. Una de sus hermanas dejó el magisterio para dedicarse a la enfermería.

_De Cuba me enamoraron las playas, comenta.

Un joven de un gran continente y un país sin costas que se deja arrastrar por el azul del mar. Sus ojos se abrieron al recordarlo. De las ciudades prefiere Santiago de Cuba, con un ufff de compañía y en segundo lugar  Cienfuegos, sin comparar a La Habana, acotó.

Los seis estudiantes más integrales de la ELAM  a nivel nacional tienen la posibilidad de optar por la primera de las tres especialidades a las que aspira.

Esta es una opción que no había valorado el joven Ibrahim, comentó previa investigación la especialista Odalis Lanza Rodríguez especialista de Becarios Extranjeros de la Universidad.

Cuando fue informado decidió pedir Pediatría porque en su país la  tasa de mortalidad infantil es muy alta explicó, y él quiere transformar su realidad,  “cuando lo dijo se me puso la piel de gallina, fue conmovedor”, confesó la especialista.

Así lo ratifica el joven médico nigeriano en diálogo abierto con la Universidad.

_Pido primero Pediatría, Hematología y Nefrología en ese orden,-explica- quiero ser útil, hacer algo por mi país, hay que ayudar, mueren muchos niños.

¿A quién nunca olvidarás de Cuba?

_ A Lili “Guyton”. Cuando yo llegué a la ELAM ya le decían así, ella fue la que más me impactó. Se llama Lili, pero es una biblioteca de Fisiología, por la sencillez con que explica y por sus grandes conocimientos, me  hizo amar la Medicina. Le decimos así por cariño, en comparación con un autor norteamericano que escribió  libros de Fisiología de referencia. Es ya una tradición, se lo ganó y la apodamos Lili Guyton “para siempre”, nunca la voy a olvidar, comenta Ibrahim con emoción.

Lilian Ávila, es la otra profesora que Ibrahím tendrá presente.

_Ella escribió el libro de Metabolismo y Nutrición, fue también  profesora de Biología Molecular. Son personas que nunca voy a olvidar de este país.

Yo voy a llevarme una buena experiencia de Cuba. Me han respetado como extranjero. Cuando tengo alguna dificultad me dirijo a la dirección de la escuela y se resuelve.

La experiencia que me llevo de Cuba es muy buena, explica el estudiante. Me dicen que esta es mi casa y ellos me tratan como padres.

Un mensaje para tu país, para los jóvenes africanos y para la familia.

_Si quieren estudiar medicina que vengan a este país porque están todas las condiciones. Los profesores son muy calificados.

A la familia, que sé que me extrañan, que ya queda poco. Ya está llegando el fin.

A los jóvenes de África les cito a un revolucionario africano, Padre de la Unión Africana: “África debe unirse o perecer”.

Yo llamo a todos los jóvenes africanos a la unión, juntos podemos cambiar las cosas. El imperialismo nos sigue robando y no le importa la población, solo les interesa su ganancia. Ahora hay jóvenes que nos interesa el cambio. ¡Juntos podemos lograrlo!.

¡Feliz Día de África!

El proceso eleccionario de la FEU avanza a buen ritmo, aseguró Ernesto Betancourt, vicepresidente de la organización a nivel central.
La FEU de la facultad de Tecnología Enfermería va a la vanguardia ahora con la participación del 85% de su membresía, al igual que las sedes municipales.
 Las facultades de Estomatología , Medicina y Sagua la Grande  ya divulgaron los candidatos y aprobaron boletas.
El martes será la arrancada de este importante evento en la mayoría de las áreas caracterizado por la organización y respaldo de la UJC, el PCC, la dirección de Extensión Universitaria y la administración. La próxima semana se suma la Residencia Estudiantil, área clave en la dirección y organización de los jóvenes en la Universidad, aseguró Ernesto Betancourt.
Transparente y democráticas las elecciones de la Federación Estudiantil Universitaria. Es tu derecho y deber. Tu voto cuenta.

El Centro de Estudios Sobre la Juventud convoca a todo/as los interesados en pertenecer  al Centro a llenar la siguiente planilla .

Los que ya son miembros, por favor actualizarla y enviarla también al correo que aparece en el documento.

Planilla adjunta:

 Estimado(a) colega: La Red Nacional de Investigadores sobre Juventud está realizando un proceso de actualización de sus miembros. Si ya forma parte de nuestra Red, debe actualizar sus datos en esta planilla, si no se ha incorporado, le invitamos a hacerlo. Son condiciones necesarias para formar parte:

  • Investigar temas relacionados con las infancias, adolescencias y juventudes.
  • Estar dispuestos a socializar sus resultados investigativos e intercambiar con los colegas que trabajan estos temas, mediante grupos de trabajo, encuentros, talleres, eventos científicos, publicaciones, cursos y otras alternativas.
  • Estar dispuestos a poner sus resultados investigativos en función de la atención a estas poblaciones y el perfeccionamiento de las políticas de juventud en el país.

Por favor, llene todos los datos solicitados en la planilla y envíela al correo redinvestigadores.juventud@gmail.com antes del 18 de junio. Al concluir el proceso recibirá un documento que lo acredita como miembro de la Red Nacional de Investigadores sobre Juventud.

Planilla de inscripción y actualización de miembros

  1. Nombre y apellidos:
  2. Provincia donde trabaja o estudia:
  3. Edad:
  4. Profesional:       Estudiante:
  5. Graduado(a) de o carrera que estudia:
  6. Años como graduado o año que cursa:
  7. Años de experiencia en la investigación:
  8. Centro de Trabajo o estudio:
  9. Grado científico:
  10. Categoría científica:
  11. Categoría Docente:
  12. Correo electrónico:
  13. Teléfonos:
  14. Whatsapp:
  15. Temas sobre infantes, adolescentes y jóvenes que trabaja:
  16. Si tiene libros y/o artículos publicados sobre infantes, adolescentes y jóvenes, favor relacionar hasta los cinco más importantes
Inicia el balance académico de la Facultad de Medicina con la presencia de una amplia representación del claustro. Una carrera que trabaja #PorLaAcreditación y la calidad académica.
La Dra. Tamara Cárdenas, vicedecana docente de la carrera de Medicina hizo un amplio y exhaustivo análisis de la etapa, afectada por la Covid19.
La respuesta de estudiantes y trabajadores destacó en la respuesta en apoyo a la asistencia en la Pandemia, sin abandonar la docencia en las alternativas asumidas.
Presente autoridades de las áreas docentes asistenciales en el balance académico de la carrera de Medicina.
☑️Amplio intercambio para identificar los logros y adversidades para proyectar estrategias docentes educativas efectivas.
 Amplio, profundo y con pasión el debate de los profesores en el claustro de la Facultad de Medicina.
“No dejemos morir el legado de nuestros profesores,… honremos su memoria”. Una larga lista de paradigmas fueron evocados por el Rector DeC. CalixtoOrozco
☑️El llamado fue al compromiso, al trabajo, a dar el ejemplo y a superarse.
Las conclusiones estuvieron a cargo del Secretario del PCC en la Universidad.
✍️Apuntes importantes:
☑️Escalón de calidad superior.
☑️ Reconocimiento cotidiano a los que lucharon contra la COVID19.
☑️ Soluciones y resistencia creativa.
☑️ Mejorar mecanismos de comunicación y entendimiento entre profesores y estudiantes.
☑️Identificar intereses e inquietudes para los debates con estudiantes.
Compensar conocimiento con entendimiento, dijo Adolfo Rodríguez Cima.
Un momento especial del Claustro fueron los reconocimientos:
✅ Orden Frank País de Segundo Grado. Otorga el Presidente de la República de Cuba a la Dra Lucía del Carmen Alba Pérez 🏅. Imponen Rector DrC Calixto Orozco y Decana Dra. Marilyn Hernández.
Fueron entregadas en el Claustro de la Facultad de Medicina:
✅ Medalla José Tey. Otorgada por el Presidente de la República.
✅ Distinción por la Educación Cubana. Otorga el Ministro de Educación Superior.
🗞️Un grupo de profesores fueron merecedores de la categoría de Investigador Agregado. ¡Felicidades!
Agasajados profesores principales que desempeñaron decisoria labor y otros profesores que alcanzaron la categoría de Auxiliar. ¡Felicidades!

#HOY la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara da la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso.

El Consejo de Dirección de la @ucmvccu  guía de los procesos universitarios fue presentado al estudiantado.

Palabras del Rector Dr.C Calixto Orozco Muñoz

Distinguidos invitados,
Profesores, trabajadores de la Universidad y estudiantes de las diferentes carreras de las Ciencias Médicas que hoy representan a  los alumnos del pregrado que se incorporan a este nuevo curso escolar 2022.
Compañeros y compañeras:

Hoy es un día de gran regocijo, las aulas de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara se abren, para recibir en su seno a un grupo de jóvenes llenos de sueños y aspiraciones, que con el esfuerzo del diario quehacer les permitirán alcanzar la meta a la que aspira esta generación.

Los recibe una Universidad con una historia de 55 años formando profesionales de la Salud no solo de Cuba, sino de decenas de países de todos los continentes y en especial, de aquellos más necesitados. En estas aulas se educaron y formaron cientos de profesionales, que hoy en día constituyen la vanguardia de una obra generosa y humana: servir al pueblo desde la trinchera de la atención a la Salud.

Nuestros médicos, enfermeros, estomatólogos, tecnólogos y técnicos han prestigiado la Salud en cada rincón de la geografía villaclareña y mundial. Esta es la Universidad que se honra en recibirlos, nacida de una obra generosa que es la Revolución cubana y que creció bajo la tutela de una generación de profesores que nunca abandonó el país ante el triunfo del primero de enero de 1959.

Jóvenes como ustedes se enfrentaron a la terrible epidemia de dengue hemorrágico, que segó la vida de decenas de niños en el pasado siglo, jóvenes como ustedes se crecieron en el día a día en la lucha contra la polineuropatía epidémica y la neuritis óptica en los años noventa y jóvenes como ustedes, enfrentaron en una lucha sin cuartel a la terrible pandemia de la covid19.

Esos jóvenes soñadores se crecieron y dejaron una estela de ejemplo a seguir.

En el recién curso escolar concluido los resultados docentes, académicos y de extensión universitaria fueron superiores a los alcanzados en periodos precedentes, a pesar de las restricciones impuestas por la covid-19.

Es necesario destacar la altruista labor desempeñada por estudiantes, profesores y trabajadores de la Universidad. Tenaz decisión que salvó muchas vidas durante el enfrentamiento a la pandemia.

Se iniciará el curso académico 2022 en medio de una complicada situación epidemiológica a nivel nacional e internacional, en la cual ustedes serán protagonistas activos en la lucha contra la misma, a esto se suma y no es palabrería el arreciamiento del cruel bloqueo, que se nos ha impuesto por más de 60 años por el vecino del norte. No es palabrería porque cada dia se vivencia en las limitaciones de recursos que sufre nuestra familia, nuestras comunidades, nuestro pueblo y nuestra universidad es parte de ello. Otras amenazas se ciernen sobre la economía mundial con el aumento desmesurado de los precios de alimentos y combustibles debido a la Guerra entre Rusia y Ucrania, esta última bastión de una corriente fascista que lleva más de 8 años aplicando una política xenófoba contra los rusos que viven en ese país.

Esto genera un reto para nuestras instituciones que implica garantizar la calidad en la formación de cada uno de ustedes.

Este curso escolar tiene como premisas fundamentales:

  • Ante todo velar por las medidas de bioseguridad en la que la responsabilidad personal es un pilar básico.
  • Elevar la calidad, la eficiencia y el rigor del proceso docente educativo.
  • La jerarquización de la educación permanente.
  • La actualización de los programas de formación de pre y el posgrado en función de las necesidades del sistema de Salud, el fortalecimiento de la enseñanza de los métodos clínico y epidemiológico.
  • El aprendizaje y la atención a la medicina natural y tradicional de manera que contribuya a consolidar las transformaciones necesarias del sector.
  • El enfrentamiento a las manifestaciones de indisciplinas e ilegalidades y el fortalecimiento de los valores.
  • La formación integral de los estudiantes con la incorporación masiva a la actividades deportivas y culturales.
  • La transformación de la residencia estudiantil como un espacio de desarrollo cultural y espiritual.
  • El perfeccionamiento de la vigilancia colectiva para cuidar los recursos que con tanto sacrificio de la familia y el gobierno contamos.
  • Ser conscientes en el papel de cada uno de nosotros para lograr que la FEU y la UJC se crezcan en su labor del día a día.
  • Crecer como hombres y mujeres de bien: humanos, humildes, sencillos, revolucionarios y respetuosos con la obra de Marti y Fidel….

La universidad no solo los educará sino que los transformará como SERES HUMANOS integros capaces de sentir el dolor ajeno como propio.

Rindamos honor en el 60 aniversario de la UJC a Martí en el 170 aniversario de su  natalicio y a Mella en el centenario de la fundación de la FEU.

¿ Cómo podríamos lograrlo?

Ustedes lo saben.  A través de un comportamiento digno en cada uno de los escenarios donde desarrollen su vida.

Martí siempre tuvo a los  jóvenes en el centro de su ideario. El apóstol expresó y cito:

La  juventud es feliz porque es ciega: ESTA CEGUEDAD  es su grandeza: esta inexperiencia es su sublime confianza. ¡ Cuán hermosa generación la de los jóvenes activos¡

Si activos los queremos en cada uno de los procesos que nuestra universidad, nuestra FEU,  FEEM y la UJC llevarán adelante….

Mella con su frase  TODO TIEMPO FUTURO TIENE QUE SER MEJOR  resumió la necesidad de que el estudiantado tiene que ser protagonista de su tiempo en el quehacer político, social, económico y cultural bajo las riendas de nuestros líderes.

Ustedes son por ley el relevo generacional de aquellos grande hombres y solo con su actitud ante el estudio, con su amor al prójimo, su amor a la familia, su solidaridad con sus compañeros, su actitud intransigente contra el fraude y por el cuidado de la propiedad estatal ayudarán a esta institución a crecerse, lograr su reacreditación institucional y prestigiar nuestra Universidad a nivel nacional e internacional.

Recuerden que ustedes están aquí junto a nosotros, sus profesores mirarán por ustedes y se entregarán en corazón y alma para lograr culivar el diamante bruto que poseen en su alma y aquí desde la distancia sus padres y familiares más cercanos cada día, tendrán sus pensamientos en ustedes con la esperanza que esta Universidad los forme como hombres y mujeres de bien. No los defraudemos…

Nuestro Comandante en jefe Fidel Castro Ruz afirmaba y cito: “… debemos renunciar a todo facilismo en lo que se refiere a los exámenes, en lo que se refiere a los estudios, en lo que se refiere a las exigencias, y realmente, preferimos la calidad a la cantidad. Nosotros desde luego, deseamos promociones altas, pero tiene que ser el resultado de un trabajo riguroso y de un trabajo de mucha calidad pero es más importante, sobre todo, la calidad de la promoción. No debemos olvidarnos de este principio: la calidad de la promoción” fin de la cita.

Queridos Estudiantes, docentes, trabajadores:
El esfuerzo por lograr la excelencia y la reacreditación en nuestros escenarios, será tenaz y profundo. Los programas de Salud ya iniciados no se detendrán un instante, continuaremos con la preparación, que nos ha permitido formar profesionales capaces y preparados para Cuba y para el mundo.

Seamos capaces de mostrar al imperio cuánto podemos  hacer, obviando sus banalidades y descréditos.
Damos la más cordial bienvenida a los presentes y en especial a los estudiantes de nuevo ingreso.

¡Adelante futuros guardianes de la salud!

¡Juntos y Adelante por un Primero de Mayo!
!Somos Continuidad, Cuba vive y trabaja!

Muchas Gracias

 

El Ministerio de Salud Pública de Cuba convoca a participar en la Convención Internacional “Cuba-Salud 2022” y Feria Comercial “Salud para Todos”, a realizarse del 17 al 21 de octubre de 2022 en el Palacio de Convenciones de La Habana, bajo el lema: “La Salud Universal, como parte de la Agenda de Salud 2030, en el escenario post-Covid-19”.

La Convención cuenta con el auspicio de prestigiosas organizaciones nacionales e internacionales y uno de sus propósitos es discutir los modelos para enfrentar el COVID-19 a nivel mundial y regional, así como sus impactos económicos, sociales y de salud.

Para ello por orientación del MINSAP y en el territorio por la Directora Provincial, se ha creado un Comité Organizador, compuesto por la Dirección de Ciencia, la Sociedad Científica, el Consejo Científico Provincial y líderes científicos, con el fin de desplegar micro convenciones en todos los municipios desde ahora y hasta el 21 de abril donde se presenten investigaciones relacionadas con las temáticas del Evento Nacional. Los mejores trabajos seleccionados por su calidad metodológica, aportes, innovación…deberán de entregarse a la Sociedad Científica o en la DCIT en soporte digital en la plantilla que establece el evento, en adjunto.

Sugiero y así será orientado en la reunión de directores el sábado se cree igual Comité Organizador en cada municipio que debe de estar liderado por el metodólogo de ciencia e IT o el Presidente del CC y donde los departamentos docentes juegan un papel importante en la adecuada selección de los trabajos, pero también con la mirada de que cada municipio pueda enviar algo representativo. A mi juicio seleccionar trabajos concluidos, en el caso de intervenciones, revisar tengan una adecuada evaluación de la efectividad de la intervención y tenemos aún tiempo para perfeccionar cualquier trabajo que tenga perspectiva de ser seleccionado.

El día 21 de mayo en varios espacios de la provincia sesionará la Convención Provincial, donde se filtrarán los trabajos a enviar para la Habana antes del 30 de mayo.

La Comisión nacional seleccionará trabajos a presentarse algunos de manera presencial y el resto virtual. En adjunto el documento base, deben de estudiarlo, resumirlo y socializarlos a todas las instituciones de salud pues es un derecho de todos poder participar. Nos llaman ante cualquier duda.

Contando con igual entusiasmo y seriedad, les saludo y deseo excelente jornada.

Dra Emilia BR

DCIT.

emiliantonia@infomed.sld.cu

vriucmvc@infomed.sld.cu

42 271367

Resumen de la convocatoria

Convención Internacional “Cuba-Salud 2022” (Del 17 al 21 de octubre próximo en el Palacio de Convenciones de La Habana.

.https://convencionsalud.sld.cu/index.php/convencionsalud22/2022

Cuba-Salud 2022 contará con 19 eventos entre simposios, congresos, talleres y conferencias; y más de 70 temáticas. Pastor Castell-Florit Serrate señaló como un elemento novedoso de esta cita la combinación de la presencialidad con la virtualidad, lo cual permitirá que mayor número de personas participen y enriquecer el debate científico.

Entre los simposios más significativos sesionará el dedicado a la salud materno-infantil, Gerontología, atención primaria de salud y la medicina familiar.

Ferias: XV Feria Internacional “Salud para todos” 2022 (La Feria, que coincide con el 60 aniversario de la creación de MEDICuba, será una cita, dijo, para promover nuevos proyectos, realizar alianzas estratégicas comerciales e intercambios de diferentes temáticas, (sugiero que las instituciones que quieran promover sus productos, diseñen posters digitales y spot publicitario que puedan enviarse a las direcciones que auspician estas ferias).

La Comercializadora de Servicios Médicos Cubanos CSMC, S.A., que arriba a su décimo aniversario con un renovado servicio a la vida, realizará la primera Feria Internacional de Turismo Médico y de Bienestar, con el propósito de exponer productos, experiencias y avances del turismo de Salud dentro y fuera del país. Como parte del programa de la Feria, otorgó especial relevancia a las secciones científicas: “La Industria biotecnológica y otras producciones tecnológicas cubanas en el enfrentamiento a la COVID-19”; “El Desarrollo de la Tecnología y la Innovación en la Salud”, así como “Regulaciones de medicamentos, equipos y dispositivos médicos e incluye el Segundo Foro Internacional de Inversión extranjera del sector salud.

Temáticas fundamentales:

El impacto del cambio climático en la salud, la seguridad y calidad de la atención médica, las enfermedades emergentes y reemergentes (enfrentamiento a la Covid 19 en Cuba), la organización y calidad de los sistemas y servicios de salud, la resistencia antimicrobiana, las nuevas formas de cooperación internacional, la investigación e innovación y la formación de los recursos humanos de la salud, la higiene y la epidemiología, los ensayos clínicos. Se revisarán las políticas públicas, las estrategias, organización y bases económicas que sustentan la actividad sanitaria, así como la evaluación de los nuevos procesos de renovación de la atención primaria y sus implicaciones para los servicios de salud. Especial importancia se le concederá en la cita a los temas jurídicos, éticos y regulatorios vinculados a la salud y las políticas públicas de los países.

VIII Congreso de Higiene y Epidemiología 2022

  • Vigilancia en salud.
  • Enfermedades transmisibles y no transmisibles de importancia epidemiológica nacional o internacional. Determinantes, determinación, factores de riesgo y pautas para su enfrentamiento.
  • Salud ambiental y cambio climático.
  • Nutrición e higiene de los alimentos.
  • Higiene escolar.
  • Higiene de la vivienda y su entorno.
  • Aplicaciones de la higiene y la epidemiología ante la influencia del cambio climático en la salud.

Encuentro internacional “Sistemas y Servicios de Salud”

  • Simposio Fortalecimiento de los sistemas y servicios de salud
  • II Simposio La Atención primaria de salud y la Medicina Familiar
  • II Simposio Internacional de Calidad en salud
  • Simposio Salud y desastres
  • Simposio Ciencia e innovación en salud
  • Simposio Determinantes sociales de la salud y políticas públicas
  • IV Congreso de Economía de la salud
  • Reunión de Asociaciones de Salud Pública de las Américas

IV Simposio de Salud Materno-infantil

  • La gestión de la salud materno infantil en el contexto sanitario de la COVID-19.
  • Experiencias en la atención a la salud de niños y adolescentes.
  • Lactancia materna y desarrollo de los bancos de leche humana.
  • Salud sexual reproductiva y planificación familiar.
  • Manejo de las enfermedades no transmisibles durante el embarazo.
  • Morbilidad y mortalidad materna en el contexto sanitario de la COVID-19.
  • Atención a la pareja infértil e inclusión de las diferentes familias.

Jornada de internacionalización y cooperación internacional

  • Salud Internacional.
  • Cooperación médica internacional.
  • Internacionalización en salud.

IV Conferencia Internacional “Educación médica en el siglo XXI”

  • Educación interprofesional en salud.
  • La educación en ciencias de la salud en el contexto generado por las epidemias.
  • Universidad latinoamericana y salud de la población.
  • Formación y superación de recursos humanos para la salud universal.
  • Evaluación con fines de acreditación en la educación en ciencias de la salud.
  • Formación de formadores en ciencias de la salud y los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030.
  • Rol de la universidad, las asociaciones gremiales, los organismos de integración, de cooperación y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
  • Gestión por procesos en los centros de educación médica como respuesta a un desarrollo sostenible.

XIV Congreso de Informática en salud

  • Salud digital en el contexto de la pandemia de COVID-19.
  • Soportes informáticos para la salud.
  • Educación en TICs y aprendizaje en red.
  • Trabajo colaborativo en red y teletrabajo.
  • Ciberseguridad y gobierno electrónico en Salud.

VIII Taller internacional de ensayos clínicos

Coordina Grupo Prov EC.

  • La investigación clínica y sus tendencias en el contexto de la COVID-19.
  • Regulación, calidad, ética y transparencia de la investigación clínica en salud.
  • Desarrollo clínico de vacunas para la COVID-19.

Gerontoger 2022

X CONGRESO CUBANO DE GERONTOLOGÍA Y GERIATRÍA

III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PERSONAS MAYORES

IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA

“Por una Cuba amigable con las personas mayores”

  • Adaptación de los sistemas de salud al envejecimiento.
  • Efecto de la COVID-19 en la salud de los adultos mayores.
  • Década del envejecimiento saludable 2021-2030.
  • Gerotecnología.
  • Envejecimiento y sostenibilidad.
  • Capacitación en envejecimiento y vejez.
  • Edadismo y calidad de vida en el adulto mayor.
  • Demencias y discapacidad.
  • Salud mental de los adultos mayores.
  • Entornos amigables.
  • Curso de vida.

Taller Una Salud, nuevo paradigma sanitario

  • Desafíos de la interfaz hombre-animal-plantas-ambiente.
  • Intersectorialidad y transdisciplinariedad.
  • Implementación de Una Salud.
  • Vigilancia epidemiológica integrada.
  • Resiliencia ante peligros sanitarios emergentes.
  • Alianzas con EcoHealth y Planetary Health.

III Simposio Internacional Comunicación de Riesgo, retos y desafíos

  • Comunicación y salud.
  • Comunicación durante la pandemia. Lecciones aprendidas.
  • Infodemia y desinformación, retos para la comunicación de riesgo
  • Gestión de la comunicación en la vacunación anti COVID-19

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La Cátedra de HistArtMed informa:
1️⃣Se extiende el plazo de admisión de trabajos para el I Simposio de Historia Arte y Ciencia hasta el día 25 de abril. Exhortamos a los estudiantes a sumarse a la investigación científica apegados a las temáticas propuestas.
El evento otorga créditos científicos en calidad de participante y premios especiales por temáticas.
Recuerda enviar los trabajos completos a:
marisolsg@infomed.sld.cu
 
2️⃣Concurso El profesor HistArtMed
Como parte de las actividades colaterales al I Simposio de Historia Arte y Ciencias, la Cátedra HistArtMed Villa Clara te invita a participar en su concurso. Debe responde a la interrogante
¿Cómo considera que debe ser el Profesor HistArtMed?
Las respuestas deben enviarlas al correo:
idelsymj@infome.sld.cu
!Participa, no pierdas la oportunidad!

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