Acto

Antonio Guerrero en la Universidad Médica

#Ahora Antonio Guerrero visita la Universidad Médica.
Una comunidad que luchó con energía por el regreso de los 5️⃣ con su proyecto “Alas para la Libertad”
Bienvenido, juntos con #CubaPorLaPaz .
Intercambia Antonio Guerrero (Tony), uno de nuestros 5️⃣ con los estudiantes de la UCMVC . Una emotiva jornada centrada desde su experiencia personal, en el agradecimiento a la #RevoluciónCubana , la defensa de la verdad y la responsabilidad individual y colectiva.
¡Hasta Siempre Tony! Lágrimas de emoción, aplausos, apretones de manos y mucho amor se unieron a la reflexión necesaria que motivaron sus anécdotas. Gracias Antonio Guerrero.
¡Hasta la Victoria Siempre!. Volvieron, porque fue un reclamo del #pueblo unido que no claudicó. Gracias #Fidel

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Graduación de estudiantes ELAM



El Instituto Cubano de Amistad con lo9s Pueblos, como es tradición efectuó una graduación simbólica de los seis estudiantes que egresan de la ELAM en la UCMVC.
Una ofrenda floral al Che y un minuto de silencio abrió el evento.
Los egresados de la Universidad Médica son nativos de: Níger, Islas Comoras, Isla Fiji, Belice, El Salvador y Palestina.
Ibrahim Saidou, estudiante más integral dedicó palabras de agradecimiento en nombre de sus compañeros:
“Gracias a #Cuba y a la #Revolución por permitirnos cumplir nuestro sueño de formarnos como médicos de altísima calidad profesional y humana. Médico que pone la vida del ser humano por encima de cualquier beneficio. Siempre la llevaremos en el corazón”
#CubaPorLaSalud #CubaSolidaria 🌎🩺

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Luto en la UCMVC

La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara ha  perdido una de sus paradigmas e iniciador de muchos proyectos y porogramas docentes, a un ser humano excepcional. Las comunidades médica y universitaria están de luto. En paz descanse el Dr.C. Oscar Cañizares Luna.

Las más sentidas condolencias a sus familiares y amigos de los profesores, estudiantes y trabajadores de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Se realizará una vigilia en el Aula Magna para el último adios. Comenzará a las 11:30am.

Dr.C. Oscar Cañizares Luna. Maestro de Maestros.

Doctor en Medicina. Especialista de Segundo Grado en Anatomía Humana. Máster en Educación Médica Superior. Profesor Titular y Consultante. Investigador Titular.

El profesor participó activamente en la docencia de Pregrado y Posgrado con experiencia en la gerencia de los procesos formativos y de proyectos de investigación pedagógica y biomédica.

Presidente del Tribunal de Categorías Docentes para Profesores Auxiliares y Titulares en las especialidades de Ciencias Morfológicas, Fisiológicas y Farmacología. Miembro del Tribunal de Segundo Grado de su Especialidad. Tuvo una participación sistemática en la actividad investigativa con autoría de un centenar de artículos científicos publicados en revistas Especializadas Nacionales e Internacionales incluyendo el Atlas de Anatomía Humana, así como autor de un libro y varios trabajos presentados en Eventos Científicos Nacionales e Internacionales. Miembro de la Comisión de Grados Científicos, Miembro del Consejo Científico Provincial de Salud, y del Consejo Científico de la Unidad de Investigaciones biomédicas. Miembro Titular de la Sociedad Cubana de Ciencias Morfológicas. Obtuvo diferentes premios:

Anual de Salud, en Fórum Científicos, Premio para un Maestro y Tiza de Oro que otorga la FEU. Cumplió Misión Internacionalista en La República Bolivariana de Venezuela con evaluación de Excelente. Ostenta la Distinción por la Educación Cubana y la Medalla José Tey que otorga el Ministro de Educación Superior por su trayectoria como educador de las nuevas generaciones.

¡Hasta siempre profesor!

 

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Taller Científico Metodológico

El Taller Científico Metodológico se desarrolló con éxito y se despliega en jornada con invitados foráneos. Es una acción del Proyecto de desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de las Ciencias Médicas, del Departamento de Formación General de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
✅Se dirige al desarrollo de habilidades investigativas para la formación del profesional de las Ciencias Médicas y lograr propuestas de investigaciones estudiantiles, en especialidades maestrías y doctorados para que la Universidad eleve el nivel académico.
✅“Pretende estrechar alianzas y abocarnos a un proceso de Acreditación en mejores condiciones”, explicó laDrC. Maida Morales González gerente del proyecto del Departamento de Formación General.
#Hoy se desarrolla un panel con investigadores invitados de las ciencias médicas, del Centro de Bioactivos Químicos y del Instituto de Biotecnología de las Plantas buscando puntos de investigación coincidentes y el desarrollo de habilidades investigativas.
✅La presencia en jóvenes profesionales, estudiantes de pregrado, gerentes de varios Programas de Investigación y de la Dirección de Ciencia y Técnica augura el éxito.

Proyecto: desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de las Ciencias Médicas, del Departamento de Formación General de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Este es un Proyecto no adscripto a Programa de investigación, no obstante ha suscitado un movimiento científico que implica a estudiantes, profesores, proyectos, programas de diferentes naturaleza y alcance devenido en un taller científico que se complementa hoy con la presencia de la Dra. Teresa Espinosa de los Monteros Buitrago. La Doctora es Máster Universitario en Enfermedades Parasitarias Tropicales y doctorante en Microbiología y Parasitología en la Universidad Complutense de Madrid.

Nace el proyecto

Los estudios de posgrado mantienen un desarrollo significativo en el quehacer académico de las universidades, pues conducen a la formación de investigadores capaces de dar respuestas, con pensamiento científico a los problemas de la ciencia, la sociedad y a los de su puesto de trabajo, investigadores en el dominio de de los conocimientos, habilidades, capacidades y valores con enfoque interdisciplinario que permita la ejecución de acciones investigativas con vistas a la implementación exitosa de las transformaciones y prioridades definidas para las ciencias médicas, para ello las tareas de investigación de este proyecto están relacionadas con el perfeccionamiento de los programas de MIC de las especialidades médicas, así como los programas de asignaturas del pregrado, la superación de los docentes a tiempo parcial, la concepción didáctica para la formación a distancia, el desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes, residentes y la preparación de la figura tutor en el acompañamiento de de las dos principales direcciones del posgrado.

Alcance y aspiraciones

La puesta en marcha de este proyecto, generará información, científicamente sustentada, sobre los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos a las ciencias médicas, tanto en el pregrado como en el posgrado. Cada ciclo investigativo (tres años) planificado permitirá la formación y desarrollo de recursos humanos, con enfoque multidisciplinario, que permitirá abordar la integración de saberes relacionados con el quehacer investigativo, lo cual presupone un impacto no solo a nivel de la salud, sino también socio-económico de un valor inestimable.

Contribuirá al diagnóstico del estado actual de desarrollo de habilidades investigativas en los procesos formativos y preparación permanente de los profesionales de la salud en las diversas instituciones vinculadas a la universidad médica. Válido señalar que se aplicaran métodos experimentales y no experimentales de riguroso estudio para aportar resultados reproducibles, confiables, económicos, simples y rápidos en su ejecución.

Preparación profesional desde y para la investigación y el trabajo docente metodológico y científico metodológico.

Materialización

Dirección Superación Profesional: cursos, diplomados, especialidades, talleres de tesis, sesiones científicas, conferencias especializadas.

Formación académica: Maestrías, doctorados, Especialidades.

Resultados

Perfeccionamiento del Plan de Estudio en la integración de los componentes organizacionales, la preparación para el trabajo y la formación continuada.

Perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la Metodología de la investigación científica en la formación de los profesionales residentes de las especialidades médicas.

Perfeccionamiento de la malla curricular para de la especialidad de Bioestadística

 

Taller científico metodológico, aspiraciones.

Como forma de socialización de resultados científicos obtenidos por los investigadores y la búsqueda de alianzas con otras instituciones científicas como es el caso de IBP y CBQ adscriptas a la UCLV, el Centro de Investigaciones Médicas de la UCM para estrechar vínculos en el desarrollo de las líneas temáticas, dimensiones o áreas de investigación fundamentales, dirigidas a las investigaciones básicas, aplicadas, al desarrollo y a la innovación, a todos los niveles tales como: nacionales, sectoriales, territoriales e institucionales.

Un objetivo importante que persigue el taller es trabajar en áreas estratégicas de los proceso de formación y de los Problemas identificados en el contexto de actuación para definir  las prioridades que le den respuesta de forma jerarquizada para cada una de las líneas temáticas, metas y acciones de: investigación, desarrollo tecnológico, innovación, transferencia de tecnologías, y otros, según corresponda; y es precisamente ahí donde las alianzas que busquemos darán al traste con  las entidades más idóneas para ejecutar la investigación, estimar las necesidades materiales, financieras y de recursos humanos indispensables para el cumplimiento de las metas y acciones; estimar los resultados que deben alcanzarse; y
estimar los impactos potenciales.

Gracias a la Dra. Mayda gerente del programa

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Premiación en el I Simposio de HistArtMed

✨ Premiación deI I Simposio de Historia, Arte y Ciencia
🏆Cada temática otorgó un premio:
-# 1 “Che Guevara”, “José Martí” y “Fidel Castro”.
-#2 premios HistArtMed. Para estudiantes: “Dra. Mercedes Batule Batule”
y para profesionales del sector:“Dr. Fidel Ilizastigui Dupuy”.
-#3 “Historia de la medicina”.
-# 5 “Audiovisual”.
-#8 premios HistArtMed de Investigación Histórica.
Para estudiantes“Dr. Juan Bruno Zayas” y profesionales del sector. “Dr. Eduardo Bernabé Ordaz”.
❗ Muchas felicidades ❗
La #Ciencia al día.
Si unes la Historia el Arte y la Medicina obtendrás HistArtMed, la combinación científica del futuro en UCMVC donde todos suman. Juntos #PorLaAcreditación haciendo #CienciaCubana

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DrC. Calixto Orozco apertura HistArtMed

Estimados participantes en el I Simposio de Historia, Arte y Ciencia

Si fuera posible pedir un deseo, no pocos habitantes de este planeta solicitarían borrar las nefastas consecuencias generadas por la pandemia de Covid-19. Ciertamente, el mundo ha sufrido una experiencia jamás prevista por ser humano alguno, que vino a acentuar los problemas e inequidades asociados a la imposición del modelo capitalista transnacionalizado que impera en la actualidad. En dicho contexto, se aprecian los estertores de una Roma decadente, negada a ceder su hegemonía, ante la multipolaridad que se avizora.

Cuba, pequeño punto de la geografía mundial, debió hacer frente a dicho reto en el marco de una agresividad desmedida de los círculos de poder de los Estados Unidos. Los enemigos de fuera y de dentro, estimaron que había llegado el momento indicado para dar el golpe de gracia al proceso revolucionario. Sin embargo, no contaron con el talento de los científicos, capaces de crear las vacunas para combatir al virus letal y mucho menos con la fidelidad de la inmensa mayoría de nuestro pueblo, dispuesto a superar dificultades y obstáculos desde el concepto de “resistencia creativa”. A pesar del enorme esfuerzo desplegado, no pocas familias cubanas se han visto enlutadas.

Por tal motivo, representa un orgullo volvernos a encontrar en este escenario. Esta vez, inspirados por la labor de cinco cátedras rectoradas por el departamento de Marxismo-Historia de nuestra casa de altos estudios. Tres de ellas, articulan el pensamiento emancipador, unitario y ecuménico de Martí, el Che y Fidel. Otra, se apoya en la voluntad de la máxima dirección del país por enaltecer la labor de personalidades e instituciones, así como los hechos y procesos que han marcado pautas en la historia de las Ciencias Médicas. Por último, se integran en una quinta, las disciplinas de Historia, Arte y Medicina, con un aire renovador que alcanza en el día de hoy los 8 años de edad.

Con beneplácito, dejo oficialmente inaugurado este simposio, con la convicción de que desde las cátedras crearemos nuestro mundo científico, matizado por el arte y tributando a este momento histórico.

 

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Balance académico. Carrera de Medicina

Inicia el balance académico de la Facultad de Medicina con la presencia de una amplia representación del claustro. Una carrera que trabaja #PorLaAcreditación y la calidad académica.
La Dra. Tamara Cárdenas, vicedecana docente de la carrera de Medicina hizo un amplio y exhaustivo análisis de la etapa, afectada por la Covid19.
La respuesta de estudiantes y trabajadores destacó en la respuesta en apoyo a la asistencia en la Pandemia, sin abandonar la docencia en las alternativas asumidas.
Presente autoridades de las áreas docentes asistenciales en el balance académico de la carrera de Medicina.
☑️Amplio intercambio para identificar los logros y adversidades para proyectar estrategias docentes educativas efectivas.
 Amplio, profundo y con pasión el debate de los profesores en el claustro de la Facultad de Medicina.
“No dejemos morir el legado de nuestros profesores,… honremos su memoria”. Una larga lista de paradigmas fueron evocados por el Rector DeC. CalixtoOrozco
☑️El llamado fue al compromiso, al trabajo, a dar el ejemplo y a superarse.
Las conclusiones estuvieron a cargo del Secretario del PCC en la Universidad.
✍️Apuntes importantes:
☑️Escalón de calidad superior.
☑️ Reconocimiento cotidiano a los que lucharon contra la COVID19.
☑️ Soluciones y resistencia creativa.
☑️ Mejorar mecanismos de comunicación y entendimiento entre profesores y estudiantes.
☑️Identificar intereses e inquietudes para los debates con estudiantes.
Compensar conocimiento con entendimiento, dijo Adolfo Rodríguez Cima.
Un momento especial del Claustro fueron los reconocimientos:
✅ Orden Frank País de Segundo Grado. Otorga el Presidente de la República de Cuba a la Dra Lucía del Carmen Alba Pérez 🏅. Imponen Rector DrC Calixto Orozco y Decana Dra. Marilyn Hernández.
Fueron entregadas en el Claustro de la Facultad de Medicina:
✅ Medalla José Tey. Otorgada por el Presidente de la República.
✅ Distinción por la Educación Cubana. Otorga el Ministro de Educación Superior.
🗞️Un grupo de profesores fueron merecedores de la categoría de Investigador Agregado. ¡Felicidades!
Agasajados profesores principales que desempeñaron decisoria labor y otros profesores que alcanzaron la categoría de Auxiliar. ¡Felicidades!

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Inició el curso escolar 2022-2023 en la Universidad Médica de Villa Clara

#HOY la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara da la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso.

El Consejo de Dirección de la @ucmvccu  guía de los procesos universitarios fue presentado al estudiantado.

Palabras del Rector Dr.C Calixto Orozco Muñoz

Distinguidos invitados,
Profesores, trabajadores de la Universidad y estudiantes de las diferentes carreras de las Ciencias Médicas que hoy representan a  los alumnos del pregrado que se incorporan a este nuevo curso escolar 2022.
Compañeros y compañeras:

Hoy es un día de gran regocijo, las aulas de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara se abren, para recibir en su seno a un grupo de jóvenes llenos de sueños y aspiraciones, que con el esfuerzo del diario quehacer les permitirán alcanzar la meta a la que aspira esta generación.

Los recibe una Universidad con una historia de 55 años formando profesionales de la Salud no solo de Cuba, sino de decenas de países de todos los continentes y en especial, de aquellos más necesitados. En estas aulas se educaron y formaron cientos de profesionales, que hoy en día constituyen la vanguardia de una obra generosa y humana: servir al pueblo desde la trinchera de la atención a la Salud.

Nuestros médicos, enfermeros, estomatólogos, tecnólogos y técnicos han prestigiado la Salud en cada rincón de la geografía villaclareña y mundial. Esta es la Universidad que se honra en recibirlos, nacida de una obra generosa que es la Revolución cubana y que creció bajo la tutela de una generación de profesores que nunca abandonó el país ante el triunfo del primero de enero de 1959.

Jóvenes como ustedes se enfrentaron a la terrible epidemia de dengue hemorrágico, que segó la vida de decenas de niños en el pasado siglo, jóvenes como ustedes se crecieron en el día a día en la lucha contra la polineuropatía epidémica y la neuritis óptica en los años noventa y jóvenes como ustedes, enfrentaron en una lucha sin cuartel a la terrible pandemia de la covid19.

Esos jóvenes soñadores se crecieron y dejaron una estela de ejemplo a seguir.

En el recién curso escolar concluido los resultados docentes, académicos y de extensión universitaria fueron superiores a los alcanzados en periodos precedentes, a pesar de las restricciones impuestas por la covid-19.

Es necesario destacar la altruista labor desempeñada por estudiantes, profesores y trabajadores de la Universidad. Tenaz decisión que salvó muchas vidas durante el enfrentamiento a la pandemia.

Se iniciará el curso académico 2022 en medio de una complicada situación epidemiológica a nivel nacional e internacional, en la cual ustedes serán protagonistas activos en la lucha contra la misma, a esto se suma y no es palabrería el arreciamiento del cruel bloqueo, que se nos ha impuesto por más de 60 años por el vecino del norte. No es palabrería porque cada dia se vivencia en las limitaciones de recursos que sufre nuestra familia, nuestras comunidades, nuestro pueblo y nuestra universidad es parte de ello. Otras amenazas se ciernen sobre la economía mundial con el aumento desmesurado de los precios de alimentos y combustibles debido a la Guerra entre Rusia y Ucrania, esta última bastión de una corriente fascista que lleva más de 8 años aplicando una política xenófoba contra los rusos que viven en ese país.

Esto genera un reto para nuestras instituciones que implica garantizar la calidad en la formación de cada uno de ustedes.

Este curso escolar tiene como premisas fundamentales:

  • Ante todo velar por las medidas de bioseguridad en la que la responsabilidad personal es un pilar básico.
  • Elevar la calidad, la eficiencia y el rigor del proceso docente educativo.
  • La jerarquización de la educación permanente.
  • La actualización de los programas de formación de pre y el posgrado en función de las necesidades del sistema de Salud, el fortalecimiento de la enseñanza de los métodos clínico y epidemiológico.
  • El aprendizaje y la atención a la medicina natural y tradicional de manera que contribuya a consolidar las transformaciones necesarias del sector.
  • El enfrentamiento a las manifestaciones de indisciplinas e ilegalidades y el fortalecimiento de los valores.
  • La formación integral de los estudiantes con la incorporación masiva a la actividades deportivas y culturales.
  • La transformación de la residencia estudiantil como un espacio de desarrollo cultural y espiritual.
  • El perfeccionamiento de la vigilancia colectiva para cuidar los recursos que con tanto sacrificio de la familia y el gobierno contamos.
  • Ser conscientes en el papel de cada uno de nosotros para lograr que la FEU y la UJC se crezcan en su labor del día a día.
  • Crecer como hombres y mujeres de bien: humanos, humildes, sencillos, revolucionarios y respetuosos con la obra de Marti y Fidel….

La universidad no solo los educará sino que los transformará como SERES HUMANOS integros capaces de sentir el dolor ajeno como propio.

Rindamos honor en el 60 aniversario de la UJC a Martí en el 170 aniversario de su  natalicio y a Mella en el centenario de la fundación de la FEU.

¿ Cómo podríamos lograrlo?

Ustedes lo saben.  A través de un comportamiento digno en cada uno de los escenarios donde desarrollen su vida.

Martí siempre tuvo a los  jóvenes en el centro de su ideario. El apóstol expresó y cito:

La  juventud es feliz porque es ciega: ESTA CEGUEDAD  es su grandeza: esta inexperiencia es su sublime confianza. ¡ Cuán hermosa generación la de los jóvenes activos¡

Si activos los queremos en cada uno de los procesos que nuestra universidad, nuestra FEU,  FEEM y la UJC llevarán adelante….

Mella con su frase  TODO TIEMPO FUTURO TIENE QUE SER MEJOR  resumió la necesidad de que el estudiantado tiene que ser protagonista de su tiempo en el quehacer político, social, económico y cultural bajo las riendas de nuestros líderes.

Ustedes son por ley el relevo generacional de aquellos grande hombres y solo con su actitud ante el estudio, con su amor al prójimo, su amor a la familia, su solidaridad con sus compañeros, su actitud intransigente contra el fraude y por el cuidado de la propiedad estatal ayudarán a esta institución a crecerse, lograr su reacreditación institucional y prestigiar nuestra Universidad a nivel nacional e internacional.

Recuerden que ustedes están aquí junto a nosotros, sus profesores mirarán por ustedes y se entregarán en corazón y alma para lograr culivar el diamante bruto que poseen en su alma y aquí desde la distancia sus padres y familiares más cercanos cada día, tendrán sus pensamientos en ustedes con la esperanza que esta Universidad los forme como hombres y mujeres de bien. No los defraudemos…

Nuestro Comandante en jefe Fidel Castro Ruz afirmaba y cito: “… debemos renunciar a todo facilismo en lo que se refiere a los exámenes, en lo que se refiere a los estudios, en lo que se refiere a las exigencias, y realmente, preferimos la calidad a la cantidad. Nosotros desde luego, deseamos promociones altas, pero tiene que ser el resultado de un trabajo riguroso y de un trabajo de mucha calidad pero es más importante, sobre todo, la calidad de la promoción. No debemos olvidarnos de este principio: la calidad de la promoción” fin de la cita.

Queridos Estudiantes, docentes, trabajadores:
El esfuerzo por lograr la excelencia y la reacreditación en nuestros escenarios, será tenaz y profundo. Los programas de Salud ya iniciados no se detendrán un instante, continuaremos con la preparación, que nos ha permitido formar profesionales capaces y preparados para Cuba y para el mundo.

Seamos capaces de mostrar al imperio cuánto podemos  hacer, obviando sus banalidades y descréditos.
Damos la más cordial bienvenida a los presentes y en especial a los estudiantes de nuevo ingreso.

¡Adelante futuros guardianes de la salud!

¡Juntos y Adelante por un Primero de Mayo!
!Somos Continuidad, Cuba vive y trabaja!

Muchas Gracias

 

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Reconocen a personalidades destacadas de la ciencia en Villa Clara

Trece profesionales villaclareños recibieron el reconocimiento de Personalidad Distinguida de las Ciencias, por acuerdo de la Asamblea Provincial del Poder Popular, en ceremonia efectuada en la Sala Caturla, de la Biblioteca Provincial Martí. (Foto: Ramón Barreras Valdés)

Trece profesionales villaclareños recibieron el reconocimiento de Personalidad Distinguida de las Ciencias, por acuerdo de la Asamblea Provincial del Poder Popular, en ceremonia efectuada en la Sala Caturla, de la Biblioteca Provincial Martí. (Foto: Ramón Barreras Valdés)

El estímulo Personalidad Distinguida reconoce a personas con trayectoria destacada en diferentes esferas, residentes o no en el territorio, que dignifican al pueblo.

Por ser hombres y mujeres que han dedicado sus vidas al desarrollo científico, por compartir conocimientos con aquellos que lo necesitan, y por llevar cada logro acompañado de la cualidad suprema de la humildad, un grupo de personalidades villaclareñas recibió el reconocimiento de Personalidad Distinguida por acuerdo de la Asamblea Provincial del Poder Popular.

El estímulo se establece para aquellas personas con trayectoria destacada en diferentes esferas, residentes o no en el territorio, que han ganado reconocimiento público y dignifican al pueblo.

El doctor Andrés Olivera Ranero, a nombre de los homenajeados, reconoció la distinción. (Foto: Ramón Barreras Valdés)

El doctor Andrés Olivera Ranero, a nombre de los homenajeados, reconoció la distinción. (Foto: Ramón Barreras Valdés)

Entre los galardonados figuran los doctores Olga Lidia Véliz Concepción, José Ramón Ruiz Hernández, Luis Alberto Ruiz Martínez, José Antonio Guardado Chacón, Osmany de la Caridad Aday Díaz y Alfredo Emilio Curbelo Sánchez.

De igual forma, los doctores Andrés Olivera Ranero, Rafael de Mato Navelo Cabello, Luis Enrique Hernández Santana, Pablo Romelio Roque Díaz, el ingeniero René Julián Avello Peña y el máster Carlos Santiago Coll Ruiz.

Para compartir con los científicos y entregarles sus distintivos acudieron Julio Ramiro Lima Corzo, miembro del Comité Central y primer secretario del Partido en la provincia; Alberto López Díaz, presidente del Gobierno en Villa Clara, y la doctora María del Carmen Velasco Gómez, delegada del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (Citma) en los predios, junto a otros funcionarios del Partido, autoridades gubernamentales y de otras instituciones.

En nombre de los distinguidos intervino el doctor Andrés Olivera Ranero, quien reconoció el gesto, e insistió en el compromiso que significa, inspirado en el legado martiano y a la luz del aniversario 165 del natalicio del Apóstol José Martí.

«Gracias, pero es un estímulo que nos llega para no detenernos», aseveró.

Fuente: Vanguardia

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Creación de la cátedra “Estudio del pensamiento de Fidel Castro” en la UCMVC

Creación de la cátedra “Estudio del pensamiento de Fidel Castro” en la UCMVC

En el primer aniversario de la muerte del Comandante Fidel Castro, su legado vive. Los estudiantes y trabajadores  de la Universidad de Ciencias Médicas, rindieron homenaje al Comandante con la fundación de la cátedra, “Estudio del pensamiento de Fidel Castro”. La Dra Ida Santana Pérez, Rectora de la Universidad leyó la Resolución que da cuerpo legal a la constitución de la cátedra, donde el profesor Master Fidel Díaz Sosa, quedó definido como presidente. Para impartir la conferencia inaugural fue invitada, la Doctora en Ciencias Mirta Cárdenas de la UCLVC, quien ofreció pautas para la reflexión sobre determinados principio éticos y elementos claves en el desarrollo del estudio del pensamiento del Comandante. La comprometedora cita concluyó con lágrimas de compromisos, de entregarle resultados al Comandante a partir de la materialización de su legado.

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