Taller

Feria Estudiantil de Innovación Eureka 2022

El camino al desarrollo sostenible e inclusivo a la que aspira el gobierno cubano se sustenta en la ciencia y la innovación. Eureka_2022 es una respuesta de la avanzada científico estudiantil al camino de las soluciones. Es la Feria de Innovación y Aplicación  Científica, una idea original del grupo  científico estudiantil de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Surge con el objetivo de reunir a los estudiantes que incursionan en todas las ciencias, estrechar  vínculos para  lograr hacer investigaciones científicas multidisciplinarias en el futuro, además de compartir con la comunidad científica nacional los resultados en el campo de la INNOVACIÓN alcanzados hasta el momento por los estudiantes.

El evento comenzó el 10 enero hasta la fecha. Se impartieron 13 cursos preeventos, de ellos 4 fueron impartidos por estudiantes miembros del grupo científico de la Universidad que tuvieron como objetivo la alfabetización digital con los temas: diseño y estudio de plataformas digitales, la realización de power point, redes sociales académicas y búsquedas y gestores bibliográficos. En todos los encuentros y con regocijo científico se puede dar constancia, que el Aula Magna se mantuvo llena de cursistas, con notable  participación de profesores.

En breve recuento Eureka_2022 nació en noviembre del 2021.  Se presentaron para participar en la Feria 113 trabajos y se aceptaron 38, todos con un perfil innovador donde prima la diversidad científica. Prevalece una amplia representación de las ciencias médicas y representantes de estudiantes del Ministerio de Educación Superior, declaró Carlos Campos, jefe de la secretaría de investigaciones de la FEU en la Universidad Médica villaclareña.

Concluye Eureka2022 con la exposición de la Feria Científica  del 2  al 4 de junio con Sede en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, con un variado programa que incluye: gala cultural, panel científico de alto nivel, feria científica, entre otras actividades de intercambio. Asisten como invitados 21 secretarios de investigación de la Federación Estudiantil Universitaria, 38 delegados y autoridades de la organización y la provincia.

El recibimiento de las delegaciones estuvo marcado por el arte del Movimiento de Artistas Aficionados de la FEU de la Universidad Médica con participación de Delegados en una Gala cultural de apertura a la Feria Eurekacuba2022

Regalando arte. 💃🎤🎶🎸 #RevolucionandoLaFEU
Carlos Campos jefe de la secretaría de investigación de la FeuVilla brindó con el vino hecho especialmente por un estudiante de @ucmvccu para Eurekacuba2022 por la ciencia, por el trabajo en equipo, por el futuro de #Cuba en manos de la creatividad.  Innova Crea y Aplica ✊. #Gracias Pedrito 🍷

 

🤝Gracias al Consejo de Sociedades Científicas de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara y a la Sociedad de Informáticos por el apoyo para lograr el nivel y la altísima calidad científica de Eureka2022.

En la apertura científica, declaración a Eureka2022 del DrC. Elibet Chávez moderador del Panel que abre la Feria Estudiantil: Innovación Tecnológica en el Cardiocentro Ernesto Guevara de Villa Clara.

“La INNOVACIÓN irradia hacia todas las esferas de la sociedad para mejorar los servicios y es necesaria para salvar al mundo”, dijo la Dra.Emilia Botello directora de Ciencia y Técnica en la UCMVC en la apertura de la Feria Eureka2022.

 

Eurekacuba2022 abre la jornada el panel: Innovación Científica en el Cardiocentro Ernesto Guevara.
Panelistas de lujo exdirigentes de la FEU y la UJC, investigadores estudiantiles devenidos en Doctores en Ciencias e innovadores de referencia que transmiten sus experiencias a los jóvenes investigadores. Una jornada
con los cardiólogos para la historia. Un empuje hacia la Ciencia con el ❤️ #gracias

✨Cierra el panel, alta la motivación y el incentivo. #PorLaAcreditación seguimos ➕ Ciencia en #eureka

 

 

 

 

Un prestigioso tribunal de entrenados investigadores evalúa las exposiciones de cada Universidad presente en la Feria de INNOVACIÓN.
Visita la Feria la Doctoranda Teresa Espinosa de los Monteros Buitrago quien compartirá con la comunidad científica universitaria.

La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara se suma a “Pensar como País”, proponiendo soluciones  desde la innovación y siendo la juventud protagonista de su tiempo, a todos felicidades y éxitos.

#Revolucionando la FEU en su #XCongreso #RumboAlCentenario

¡Éxitos!

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Colofón Taller Científico Metodológico de Formación Profesional

La página había tratato el Proyecto de desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de las Ciencias Médicas, del Departamento de Formación General de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. https://instituciones.sld.cu/ucmvc/2022/06/03/taller-cientifico-metodologico/

Con el interés desarrollar habilidades investigativas en el pregrado y el posgrado surge el Proyecto: Desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de las Ciencias Médicas, del Departamento de Formación General de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Es un  Proyecto no asociado a Programa, encaminado a abrir la cartera de oportunidades de la Universidad, de lograr el intercambio científico, alianzas y socializar resultados por el carácter interdisciplinario de la ciencia,  creado por el Departamento de Formación General de la Carrera de Medicina. Como colofón del Taller Científico Metodológico el Proyecto invitó a la  Dra.Teresa Espinosa de los Monteros Buitrago. La Doctora es Máster Universitario en Enfermedades Parasitarias Tropicales y doctorante en Microbiología y Parasitología en la Universidad Complutense de Madrid.

Coincidente es que la reunión entre la doctoranda y la comunidad científica de la Universidad Médica fuera en el contexto de Eureka2022, un espacio donde se Innova, Crea y Aplica, como dice su slogan.

En un breve recorrido por la Feria expositiva nacional, pudo comprobar la visitante el impulso de la actividad científica desde el pregrado formadora de la cantera y el relevo innovador.

 

La presentación del DrC. Meneses, tutor de la doctoranda sobre los vínculos con la Universidad Complutense y el currículum de la doctoranda auguró el éxito del encuentro.

 Autoridades universitarias, jefes de Proyectos, la Directora del Laboratorio de Microbiología Villaclareño, el presidente del Consejo de Sociedades y Científicas, entre otros recibieron a la Doctoranda y a su Tutor previo la conferencia.

 

 

 

A un nutrido auditorio científico impartió con la Dra.Teresa Espinosa la conferencia: Fortalecimiento y desarrollo de capacidades de investigación para el tratamiento de enfermedades parasitarias olvidadas y desatendidas, con el objetivo de potenciar y desarrollar capacidades investigativas y formativas en su tratamiento.

El avance a la acreditación universitaria exige estos intercambios de propuestas de trabajos científico estudiantil y de investigaciones en especialidades, maestrías y doctorados para elevar el nivel académico.

 

La Dra. Teresa Espinosa Recibió de manos del Rector Dr.C Calixto Orozco Muñoz en representación de la comunidad universitaria, un reconocimiento por su aporte científico y la invitó a volver con nuevas propuestas para el necesario intercambio.

Gracias a la DrC. Mayda Morales González gerente del proyecto del Departamento de Formación General,  al DrC. Tania Robaina y a la jefa del departamento MSc.Raiza Bonachea por propiciar este espacio e intercambio.

#PorLaAcreditación

#VamosConTodos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CURRICULUM VITAE
Dra. Teresa Espinosa de los Monteros Buitrago

CORREO-E emb.teresa@gmail.com
DATOS ACADÉMICOS
TITULACIÓN Máster Universitario en Enfermedades Parasitarias Tropicales
FECHA FINALIZACIÓN Junio 2018
EXPEDIENTE ACADÉMICO 9,33 (2.85)
TITULACIÓN Grado CC. Biológicas
FECHA FINALIZACIÓN Septiembre 2015
EXPEDIENTE ACADÉMICO 7,5 (2)
OTROS DATOS ACADÉMICOS
TITULACIÓN EN CURSO Doctorado en Microbiología y Parasitología
EXPERIENCIA INVESTIGADORA
Departamento de Microbiología y Parasitología. Facultad de Farmacia. Universidad Complutense de Madrid.
Colaboradora honorífica y estudiante de doctorado. Sin remuneración. Financiación actividades propia del
centro. 2019-2020 y 2020-2021.
Nuevas terapias frente a Trypanosoma cruzi.
Ensayo in vitro para cribado farmacológico.
Ensayo citotoxicidad.
Mantenimiento de cultivos celulares y de parásitos.
Centro Nacional de Microbiología. Laboratorio de referencia e investigación en parasitología. Área
seroparasitología. Instituto de Salud Carlos III. Estancia extracurricular (4 meses), sin remuneración.
Financiación actividades propia centro. 2018.
Recepción, registro, manipulación y almacenamiento de muestras clínicas.
Manejo base de datos (Excel, Access, OpenLab) para la correcta gestión y análisis de las
mismas.Aplicación de técnicas para el diagnóstico de parasitosis como Elisa indirecto, Elisa de
captura, ELFA, Inmunofluorescencia Indirecta IFI, Aglutinación, PCR.
Programación y utilización de los sistemas robotizados para la determinación de ELISA.
Departamento de Farmacia, Tecnología farmacéutica y parasitología de la Facultad de Farmacia de la
Universidad de Valencia.
Trabajo de Fin de Máster, sin remuneración. Financiación actividades propia centro. “Parasitismo intestinal en
niños saharauis”, Trabajo Fin de Máster. 2017-2018.
Recepción de muestras.
Diagnóstico coproparasitológico (técnica de visión directa y de Ritchie).
Trabajo realizado en el Máster en Enfermedades Parasitarias Tropicales. 2017-2018. “Actividad antimalárica
de moléculas análogas de 4-Aminobicyclo [2.2.2]octan-2-yl 4-aminobutanoatos”. Empleo de Método Q-SAR.
Centro de Investigación Hospital La Paz (IdiPaz).
Realización de Trabajo Fin de Grado. Financiación propia centro. “NOD-1, un nuevo regulador del dinamismo
de calcio intracelular”. Trabajo Fin de Grado. 2015.
Realización de Prácticas externas.
Aislamiento de cardiomiocitos de ratón C57BI6/J mediante técnicas enzimáticas.
Técnicas de microscopía confocal2
Técnicas bioquímicas (Western-Blot y extracción de proteínas citostólicas).
TÍTULOS DE LOS PROYECTOS EN LOS QUE HA TRABAJADO
PROYECTO DE INNOVA-DOCENCIA. “Adecuación de las prácticas presenciales de la asignatura de
Parasitología a modelos on-line interactivos como soporte formativo en la identificación y diagnóstico de
parásitos de interés sanitario”. Equipo del proyecto 161. Proyecto financiado 2020. Colaboradora.
PROYECTO “Desarrollo de fármacos dirigidos a mitocondrias como nuevo enfoque terapéutico para el
tratamiento de enfermedades parasitarias desatendidas”. Proyecto financiado 2019-2022. Referencia:
RTI2018-093940-B-100. Colaboradora.
OTROS MÉRITOS Y CIRCUNSTANCIAS
Participación congreso.
Defensa poster: “Cribado primario in vitro frente a Trypanosoma cruzi de nuevos derivados de 5-nitroindazol”.
PhDay IV. Facultad de Farmacia. Facultad de Farmacia. Universidad Complutense de Madrid — 2021.
Asistencia I Jornada Internacional de Toxoplasmosis congénita en España: presente y futuro. Instituto de Salud
Carlos III. 5 h). — 2021.
Asistencia conferencia de Lluís Montolíu: “CRISPR: Oportunidad para diagnosticar y atacar al coronavirus”.
(1,5h). — 2020
Curso “Formación online Scopus Generic”. (1,5 h). — 2020.
Curso “Formación online Scopus & Question & Answer”. (1,5h). — 2020.
Curso “Formación online Scopus Metrics”. (1,5 h). — 2020.
Curso “Formación online Scopues Topic Search. (1,5 h). — 2020.
Participación congreso.
Defensa poster: “Población de refugiados y parásitos intestinales”. VIII Congreso de Estudiantes de Farmacia.
Facultad de Farmacia. Universitat de València. — 2018.
Participación congreso.
Defensa poster: “Enfermedades parasitarias en la época medieval”. VIII Congreso de Estudiantes de Farmacia.
Facultad de Farmacia. Universitat de València. — 2018.
Uso de Método Q-SAR y software Statistica 8.0. Topología molecular en diseño de antiparasitarios e
insecticidas. Realización de trabajo: “Actividad antimalárica de moléculas análogas de 4-Aminobicyclo
[2.2.2]octan-2-yl 4-aminobutanoatos”. Dpto. Química Física. Facultad Farmacia. Máster Universitario
Enfermedades Parasitarias Tropicales. Universitat de València. — 2018.
Estancia en extranjero, Edinburgh- UK.
Superación personal y aprendizaje de inglés. — Junio 2016-enero 2017.
XII Curso para Postgraduados. Fundamentos Moleculares de la Medicina.
Real Academia Nacional de Medicina (15 horas). — 2015. Asistencia a curso.
Asistencia Jornada El Cáncer como consecuencia del envejecimiento: posibles soluciones”. Fundación Ramón
Areces (15h). — 2015.
BECAS Y DOCENCIA
BECAS
Beca Talento Prosegur. Fundación Prosegur. 2014-2015.
Beca Talento Prosegur. Fundación Prosegur. 2013-2014.
DOCENCIA
 Personal docente Universidad Europea Miguel de Cervantes. Grupo I nivel V. Docente de la asignatura
semestral Biología de Grado en Criminología. (247,5 h). —2019, 2020, 2021
 Impartición de 1 h de teoría en la asignatura Parasitología. Facultad de Farmacia. UCM. (1h). — 2021
 Colaboración en la impartición de prácticas de la asignatura Parasitología como Colaboradora Honorífica.
Facultad de Farmacia. UCM. (60h). — 2021
 Profesor del Programa Refuerza. Consejería de educación. Comunidad de Madrid. Profesora de refuerzo de
alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. (640 horas) —Enero- junio 2013, 2014, 2017,

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Taller Científico Metodológico

El Taller Científico Metodológico se desarrolló con éxito y se despliega en jornada con invitados foráneos. Es una acción del Proyecto de desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de las Ciencias Médicas, del Departamento de Formación General de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
✅Se dirige al desarrollo de habilidades investigativas para la formación del profesional de las Ciencias Médicas y lograr propuestas de investigaciones estudiantiles, en especialidades maestrías y doctorados para que la Universidad eleve el nivel académico.
✅“Pretende estrechar alianzas y abocarnos a un proceso de Acreditación en mejores condiciones”, explicó laDrC. Maida Morales González gerente del proyecto del Departamento de Formación General.
#Hoy se desarrolla un panel con investigadores invitados de las ciencias médicas, del Centro de Bioactivos Químicos y del Instituto de Biotecnología de las Plantas buscando puntos de investigación coincidentes y el desarrollo de habilidades investigativas.
✅La presencia en jóvenes profesionales, estudiantes de pregrado, gerentes de varios Programas de Investigación y de la Dirección de Ciencia y Técnica augura el éxito.

Proyecto: desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de las Ciencias Médicas, del Departamento de Formación General de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Este es un Proyecto no adscripto a Programa de investigación, no obstante ha suscitado un movimiento científico que implica a estudiantes, profesores, proyectos, programas de diferentes naturaleza y alcance devenido en un taller científico que se complementa hoy con la presencia de la Dra. Teresa Espinosa de los Monteros Buitrago. La Doctora es Máster Universitario en Enfermedades Parasitarias Tropicales y doctorante en Microbiología y Parasitología en la Universidad Complutense de Madrid.

Nace el proyecto

Los estudios de posgrado mantienen un desarrollo significativo en el quehacer académico de las universidades, pues conducen a la formación de investigadores capaces de dar respuestas, con pensamiento científico a los problemas de la ciencia, la sociedad y a los de su puesto de trabajo, investigadores en el dominio de de los conocimientos, habilidades, capacidades y valores con enfoque interdisciplinario que permita la ejecución de acciones investigativas con vistas a la implementación exitosa de las transformaciones y prioridades definidas para las ciencias médicas, para ello las tareas de investigación de este proyecto están relacionadas con el perfeccionamiento de los programas de MIC de las especialidades médicas, así como los programas de asignaturas del pregrado, la superación de los docentes a tiempo parcial, la concepción didáctica para la formación a distancia, el desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes, residentes y la preparación de la figura tutor en el acompañamiento de de las dos principales direcciones del posgrado.

Alcance y aspiraciones

La puesta en marcha de este proyecto, generará información, científicamente sustentada, sobre los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos a las ciencias médicas, tanto en el pregrado como en el posgrado. Cada ciclo investigativo (tres años) planificado permitirá la formación y desarrollo de recursos humanos, con enfoque multidisciplinario, que permitirá abordar la integración de saberes relacionados con el quehacer investigativo, lo cual presupone un impacto no solo a nivel de la salud, sino también socio-económico de un valor inestimable.

Contribuirá al diagnóstico del estado actual de desarrollo de habilidades investigativas en los procesos formativos y preparación permanente de los profesionales de la salud en las diversas instituciones vinculadas a la universidad médica. Válido señalar que se aplicaran métodos experimentales y no experimentales de riguroso estudio para aportar resultados reproducibles, confiables, económicos, simples y rápidos en su ejecución.

Preparación profesional desde y para la investigación y el trabajo docente metodológico y científico metodológico.

Materialización

Dirección Superación Profesional: cursos, diplomados, especialidades, talleres de tesis, sesiones científicas, conferencias especializadas.

Formación académica: Maestrías, doctorados, Especialidades.

Resultados

Perfeccionamiento del Plan de Estudio en la integración de los componentes organizacionales, la preparación para el trabajo y la formación continuada.

Perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la Metodología de la investigación científica en la formación de los profesionales residentes de las especialidades médicas.

Perfeccionamiento de la malla curricular para de la especialidad de Bioestadística

 

Taller científico metodológico, aspiraciones.

Como forma de socialización de resultados científicos obtenidos por los investigadores y la búsqueda de alianzas con otras instituciones científicas como es el caso de IBP y CBQ adscriptas a la UCLV, el Centro de Investigaciones Médicas de la UCM para estrechar vínculos en el desarrollo de las líneas temáticas, dimensiones o áreas de investigación fundamentales, dirigidas a las investigaciones básicas, aplicadas, al desarrollo y a la innovación, a todos los niveles tales como: nacionales, sectoriales, territoriales e institucionales.

Un objetivo importante que persigue el taller es trabajar en áreas estratégicas de los proceso de formación y de los Problemas identificados en el contexto de actuación para definir  las prioridades que le den respuesta de forma jerarquizada para cada una de las líneas temáticas, metas y acciones de: investigación, desarrollo tecnológico, innovación, transferencia de tecnologías, y otros, según corresponda; y es precisamente ahí donde las alianzas que busquemos darán al traste con  las entidades más idóneas para ejecutar la investigación, estimar las necesidades materiales, financieras y de recursos humanos indispensables para el cumplimiento de las metas y acciones; estimar los resultados que deben alcanzarse; y
estimar los impactos potenciales.

Gracias a la Dra. Mayda gerente del programa

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I Jornada Provincial de las Ciencias Básicas Biomédicas

CONVOCATORIA

Taller Provincial de Residentes de las Ciencias Básicas  Biomédicas
La Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey ¨Carlos J. Finlay¨, el Consejo Provincial de Sociedades Científicas de la Salud y el Capítulo de la Sociedad  Cubana de Ciencias Básicas Biomédicas convocan a participar en la I Jornada  Provincial de las Ciencias Básicas Biomédicas y el Taller Provincial de Residentes de las Ciencias Básicas Biomédicas a efectuarse el sábado 28 de Mayo de 2022. En el marco de las celebraciones por el 42 aniversario de nuestra casa de altos estudios; constituye el primer evento de los cienciabasistas camagüeyanos después de la reciente fusión de las Sociedades Cubanas de Ciencias Morfológicas y Fisiológicas.
Las Ciencias Básicas Biomédicas (CBB) son un pilar importante en la investigación y la docencia en el campo de la salud y ofrecen fundamentos para elevar la calidad de la atención a la población desde su integración y relaciones
interdisciplinarias con especialidades clínicas y quirúrgicas; lo que impacta de forma positiva en la formación de las nuevas generaciones y el incremento de investigaciones y resultados científicos en coherencia con las prioridades
marcadas por las demandas de la sociedad cubana actual.
Se convoca a Médicos, Estomatólogos y Licenciados en Enfermería especializados en CBB y otras especialidades afines; Licenciados u otros profesionales dedicados a la investigación y docencia en CBB y Residentes de estas especialidades.
La I Jornada Provincial de las Ciencias Básicas Biomédicas permitirá divulgar y socializar los resultados alcanzados en los últimos años por los profesionales, profesores e investigadores; obtenidos tanto dentro como fuera de la provincia y el país como parte del trabajo en colaboraciones internacionalistas.
El Taller Provincial de Residentes de las Ciencias Básicas Biomédicas será el espacio para compartir los resultados parciales de investigaciones así como dar a conocer las investigaciones proyectadas en el área de estas ciencias;
como parte de la formación en investigación desde sus Especialidades.
Sede: Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
Modalidad: presencial
Fecha: Sábado 28 de mayo de 2022
TEMÁTICAS
– La investigación en ciencias básicas biomédicas: resultados científicos.
– Proyecciones en la investigación en ciencias básicas biomédicas.
– La integración de las ciencias básicas biomédicas.
– Las ciencias básicas biomédicas y sus relaciones interdisciplinarias con
ciencias clínicas y quirúrgicas.
– El proceso docente educativo de las disciplinas básicas biomédicas en el
pregrado y el posgrado.
– Las ciencias básicas biomédicas y los procesos formativos universitarios.
– Las TICs en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación en ciencias
básicas biomédicas.
– Las ciencias básicas biomédicas desde un enfoque social de la ciencia y la
tecnología.
– Los miembros de la Sociedad científica de Ciencias Básicas Biomédicas en
el enfrentamiento a la COVID-19.

Participantes: Médicos, Estomatólogos y Licenciados en Enfermería  especializados en CBB y otras especialidades afines; Licenciados u otros profesionales dedicados a la investigación y docencia en CBB y Residentes de
estas especialidades; con trabajos que muestren resultados afines a las temáticas del evento.
Envío de trabajos: para el envío de trabajos es requisito indispensable en el caso de los especialistas, docentes o investigadores y Residentes en ciencias básicas biomédicas; ser miembro de la Sociedad Cubana de Ciencias Básicas
Biomédicas y estar actualizado en el pago de la misma del año 2022.
Fecha límite para enviar los resúmenes: se aceptan hasta el 5 de mayo de
2022 a las 11.00 pm vía correo electrónico a la dirección
betancourtvalladares@gmail.com
Los trabajos serán originales. No se aceptan revisiones bibliográficas. Los  resúmenes tendrán una extensión menor de 250 palabras y serán estructurados en Fundamento, Objetivo, Método, Resultados y Conclusiones. Para las
investigaciones proyectadas en el caso del Encuentro de Residentes el resumen contendrá Fundamento, Objetivos, Método y Resultados esperados. Se incluirán de 3 a 6 palabras clave que reflejen la esencia del campo y el objeto
investigados. Solo serán aceptadas investigaciones proyectadas cuando los autores son Residentes. No se solicitarán los trabajos completos, por lo que los autores deben lograr la elaboración de resúmenes con información esencial y
relevante que permitan al Comité Científico valorar la pertinencia de los mismos.
Revisar y utilizar la plantilla para el envío de resúmenes ofrecida al final de la convocatoria. No se aceptarán trabajos que no se adhieran a la misma.
Aceptación de trabajos: los autores de correspondencia recibirán acuse de recibo de sus resúmenes. La decisión del Comité científico sobre aceptación o no se dará a conocer antes del 10 de mayo de 2022 al correo electrónico utilizado para el envío del resumen. Se enviarán copias de la información de trabajos aceptados al grupo de Whatsapp del capítulo provincial de la Sociedad científica que convoca al evento.
Autoría y asistencia al evento: se acepta un máximo de 4 autores por trabajo. Los 4 autores podrán asistir al evento, en cuyo caso cada autor paga su cuota de inscripción individual.
Pago de inscripción: La cuota de inscripción es de 200 CUP y será abonada por cada participante. El pago se realizará los días 10 y 11 de mayo de 9.00 am a 12.00 m personalmente en el Departamento de Bioquímica de la
Facultad de Medicina. En el momento del pago se debe abonar una cuota de inscripción por autor asistente al evento, independientemente del número de trabajos o de autores por trabajo. Aquellos Especialistas o Residentes de CBB que para ese momento tengan pendiente el pago de la cuota anual como miembros de la Sociedad cubana de CBB, deberán abonar la suma de 300 CUP; los 100 CUP por este concepto sumados al pago de inscripción del evento.
Formas de presentación de los trabajos:
– Tema libre: con apoyo de una presentación en power point o sin esta, según preferencia de los autores. Cada trabajo será presentado en 10 minutos. La presentación será llevada en 2 formatos; power point y jpg.
– Póster convencional o cartel impreso: los autores lo confeccionarán con dimensiones standard y siguiendo las normas generales con la menor cantidad de texto posible, letras de tamaño que permita su lectura sin
dificultad y de preferencia figuras o esquemas. Los tribunales y demás
participantes en el evento podrán solicitar información adicional al autor.
Para el caso del Taller de Residentes la forma de presentación es el Tema libre y es requisito exponer el trabajo con el apoyo de una presentación en power point. No se aceptan Posters para el Taller de Residentes.
Presidente del Comité Organizador:
Dr. M.Sc. Juan Carlos Piña Napal, Presidente del capítulo camagüeyano de la
Sociedad de Ciencias Básicas Biomédicas.
Vicepresidente del Comité Organizador:
Dra. M.Sc. Luisa María Serrano González, Vicepresidente del capítulo camagüeyano de la Sociedad de Ciencias Básicas Biomédicas.
Presidente del Comité Científico:
Dr. C José Luis Cadenas Freixas, Director del Consejo Provincial del Sociedades Científicas de la Salud, Camagüey.
Vicepresidente del Comité Científico: Dra. M.Sc. Miriela Betancourt Valladares, Vicepresidente de la Sociedad de
Ciencias Básicas Biomédicas, Cuba.

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Cursos preeventos del I Taller Territorial Metodológico EDUMECENTRO 2014

I TALLER TERRITORIAL METODOLÓGICO EDUMECENTRO 2014.

El Comité organizador del evento “I Taller Territorial Metodológico Edumecentro 2014” a desarrollarse el 21 de noviembre en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, convoca a participar en los cursos pre evento previstos para los día 17 y 20 de noviembre de 2014.

CURSO NO 1. Título: La maestría pedagógica en la Educación Superior.
Su perfeccionamiento a través del trabajo didáctico.
Profesor: Dr.C. Juan Virgilio López Palacios.
Día: 17 de noviembre Hora: 9.00 am.-10.30 am.
Lugar: Aula Magna.

Curso No 2. Título: La clase metodológica instructiva. Experiencias en la Educación Superior.
Profesor: Dr.C. Juan Virgilio López Palacios.
Día: 17 de noviembre Hora: 11.00 am.- 12.30am.
Lugar: Aula Magna.

Curso No 3. Título: Competencias didácticas del docente. Aprender a aprender y gestión del conocimiento en la dirección del proceso de formación del egresado de Ciencias Médicas.
Profesor: Dr.C. Jorge Luis González Abreu.
Día: 17 de noviembre Hora: 2.00 pm.- 4.00 pm.
Lugar: Aula Magna.

CURSO Nº4. Título: “Herramientas útiles para construir el articulo educacional”
Profesora: MSc. Esther Díaz Veliz Martínez
Día: 20 de noviembre Hora: 9.00 am.- 10.30 am.
Lugar: Aula Magna.

Cuota de Inscripción del evento:
Estudiantes: 30.00 pesos
Profesores: 60.00 pesos

Cursos preeventos:
Estudiantes: 5.00 pesos.
Profesores: 10.00 pesos

Para la matrícula de los cursos y el pago de la cuota de inscripción pueden dirigirse al local de la Universidad Virtual de Salud en el área de Medios Técnicos y contactar con la MSc. Nictadys Rojas Machado, de lunes a viernes de 9.00 am a 3.00pm.

Los investigadores que efectúen el pago de cursos mediante proyectos pueden realizar la matrícula antes del 14 de noviembre de 2014 a las 3.00 pm, de lo contrario perderán el derecho al mismo. En el momento de dar inicio a los curso sólo podrán matricular los docentes que realicen el pago en efectivo.

 

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I Taller Territorial Científico Metodológico 2014

CONVOCATORIA
Estimados Colegas con motivo de haberse producido una reestructuración en las bases del  I Taller Territorial  Científico Metodológico 2014, la Comisión Organizadora hace llegar a los interesados esta nueva convocatoria del mismo,  con las modificaciones realizadas.

La Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud (SOCECS) Capítulo de Villa Clara y  la Cátedra Provincial de Educación Médica “Dr. Juan Carrizo Estévez” de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara  convocan a:

I TALLER TERRITORIAL CIENTÍFICO METODOLÓGICO 2014
De la Sociedad de Educadores en Ciencias de la Salud y la Cátedra de Educación Médica de la UCM VC 

Durante los días 20 y 21  de Noviembre/2014, se realizará el I Taller Territorial Científico Metodológico convocado por la SOCECS Capitulo Villa Clara y la Cátedra de Educación Médica Dr. Juan Carrizo Estévez, en el cual durante  el primer día se ofrecerán cursos pre eventos y en
el segundo día se desarrollará el trabajo en comisiones que incluye la presentación y premiación de los mejores proyectos de investigación educacional y productos tecnológicos que contribuyan al perfeccionamiento del proceso docente educativo de pre y posgrado y la formación de valores en los estudiantes de Ciencias Médicas.

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Relatoría de la Conferencia Científico-Metodológica de la UCM-VC

El pasado  sábado 6 de julio se desarrolló en la Sala 3 de Diciembre de nuestra Universidad la Conferencia Científico-Metodológica correspondiente al curso 2012-2013, dedicada a “La ética y los valores en el contexto de las transformaciones necesarias en el sector dela Salud”, en el marco del 160 Aniversario del natalicio de Nuestro Héroe Nacional José Martí.

Fue presidida por la MSc. Ismenia Jiménez Sosa: Secretaria del PCC de nuestro centro, MSc. Maritza Franco Pérez, Vicepresidenta dela SOCECS en VC y la Lic.Yayly Huguet Blanco, Presidenta del Grupo dela Asociaciónde Pedagogos de Cuba enla Universidad y la Dra. Leysa Gómez López, Vicerrectora  Académica la cual ofreció las palabras de apertura.

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I TALLER PROVINCIAL “CIENCIAS SOCIALES Y LA SALUD-Undoso 2013”

En los momentos actuales, en que Cuba trabaja intensamente en la construcción de un proyecto social alternativo en un mundo globalizado, el estudio de los problemas sociales y su relación con la salud, tiene un papel singular e importante en la formación de profesionales de las ciencias médicas; pues su reflexión permite revelar las tendencias y regularidades del desarrollo; desempeñar un papel integrador en las investigaciones multidisciplinarias; consolidar los valores en su acepción más amplia así como de los aspectos relacionados con la identidad nacional, los problemas existenciales de la cotidianidad, y los dimanados de la reestructuración de la sociedad en la coyuntura socio-histórica actual.

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Se inició IV Taller de Formación Vocacional “mi vocación por la salud”

El 4to Taller de formación vocacional “Mi vocación por la salud”, se realizó en la Universidad de Ciencias Médicas como parte del homenaje a los aniversarios de la Organización de Pioneros José Martí ( OPJM) y de la Unión de Jóvenes Comunistas de Cuba (UJC). Esta actividad que se caracteriza por la exposición de los círculos de interés creados en la enseñanza primaria y secundaria, así como las sociedades científicas estudiantiles desarrolladas en los preuniversitarios como parte de la labor de formación vocacional, se inició con La Coral Universitaria integrada por estudiantes de la FEU y dirigida por su directora Nelys Cañizares Saraza, que tuvo a su cargo el Himno Nacional.

En esta oportunidad se presentaron 8 trabajos de círculos de interés, de ellos 6 instruidos por estudiantes de 2do año de la carrera de Medicina, con la tutoría del Dr Calixto Orozco y los 2 restantes por estudiantes de 4to año de la carrera de Enfermería conjuntamente con los profesores de la facultad: Carilaudys Enríquez, Jorge Luis Castro Fernández, Maribel Noda Valledor, Amarilys Ortega Urra y Yudith Rodríguez Jiménez .

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Taller Científico Metodológico de la Educación Médica

La Universidad es escenario del Taller Científico Metodológico de la Educación Médica que se desarrolla en saludo a la Jornada del Educador con auspicio de la Sociedad de Educadores en Ciencias de la Salud y la Cátedra de Educación Médica.
Prestigiosos profesores han impartido diferentes cursos que versan entre otros temas sobre: Educación Médica, Estrategias sobre el Doctorado en Ciencias de la Educación Médica, Diseño Curricular por Competencias, el Currículo y la Integración de los Conocimientos, Competencias Profesionales en la APS, Didáctica de las Ciencias Médicas,  Publicación de Artículos Científicos, Didáctica Particular de la Enseñanza de Ciencias Básicas, etc. Los cursos cuentan con una nutrida asistencia, lo que tributa a la superación y perfeccionamiento del claustro que ya cuanta con dos Facultades Certificadas y otras en proceso.

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