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Ni masoquistas, ni merecedoras de violencia. La dominación patriarcal debe cesar, porque las mujeres en tanto seres humanos estamos en igualdad de condiciones

Fotos: Anabel Díaz e internet

De las voces más autorizadas para abordar la violencia de género, la socióloga y profesora universitaria Clotilde Proveyer afirma que, al margen de los cambios producidos en el país en beneficio de las mujeres, aún estos no son suficientes para desmontar el patriarcado, una cultura milenaria que todavía en nuestros días “goza de muy buena salud”, según su propio decir.

Este 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer —desde hoy y hasta el próximo 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos, se celebran 16 días de activismo contra la violencia de género—, CubaSí consideró oportuno esclarecer algunos elementos que aún con el paso del tiempo y el camino recorrido se desconocen y, por tanto, muchas veces las mujeres no están en condiciones de defender sus derechos.

 

Visibilizar el tema, colocarlo en la agenda pública, y desnaturalizar aquellas conductas machistas que todavía laceran es el objetivo de este diálogo con Clotilde Proveyer, quien ha dedicado, prácticamente, todo su desempeño profesional a esclarecer, enseñar, y a fomentar una actuación ciudadana libre de este flagelo, que la mayor parte de las veces pasa desapercibido y solapado.

En la medida en que me fui adentrando en el problema —señaló la especialista— fui entendiendo la importancia de estudiarlo y, desde la ciencia, aportar luces para tratar de modificar esta situación en nuestro país.

En sus clases, conferencias e intervenciones usted ha dicho que la violencia de género es estructural. ¿Podría explicar qué quiere decir este concepto?

“Cuando se habla de la violencia estructural me refiero a la violencia que está anclada en el tejido social, en las relaciones, en la estructura de la sociedad. Cuba es una sociedad patriarcal y aunque se han producido muchos —y muy importantes— cambios en la situación de las mujeres como grupo social y en las relaciones entre los géneros, estos aún no son suficientes para derribar el patriarcado como sistema de dominación”.

 

¿Qué hace falta para desmontarlo?

“Los medios de comunicación tienen un papel fundamental, la familia, la escuela, en aras de visibilizar el problema, denunciarlo, desnaturalizarlo; pues la gente lo percibe como parte de las relaciones sociales. De ahí, que muchas veces las conductas violentas no se consideren como tal.

“La familia cubana sigue siendo asimétrica, con una estructura muy jerarquizada donde el hombre es el proveedor, dice la última palabra, es el jefe.

“La reproducción de esa cultura se produce de manera espontánea, a través de la socialización de género. Los medios de comunicación siguen reproduciendo los roles de subordinación. Es decir, la mujer para cuidar a los hijos, a los enfermos, para ocuparse de la gerencia doméstica, por decirlo de alguna manera. En tanto, el hombre para ejercer el poder.

“Así, desmontar estas creencias presupone hacerlo en la familia, en las relaciones de pareja, en los textos escolares. Los medios no deben seguir representando estereotipos de que la mujer es para el espacio privado y la vida doméstica, para cuidar a otros, para ser madre antes que ser mujer.

“Esto tiene una connotación degradante cuando ella escoge realizarse como profesional. Pareciera que está cometiendo un pecado si pospone la maternidad y no quiere tener hijos, si desea tener una relación de pareja basada en la equidad y no en la subalternidad.

“En nuestro país, según estudios e investigaciones, cuando las mujeres rompen este patrón —es decir, apuestan por una pareja con equidad y lo tratan de lograr— a veces sucede que el hombre tiende a buscar una compañía más tradicional. También ocurre que cuando ellas llegan a ocupar espacios de poder —generalmente masculinos— terminan por estar solas, y si no están divorciadas es muy seguro que cuenten en la retaguardia con otra mujer que asuma por ella las funciones del hogar.

“Nosotros, en este sentido, somos de los países que hemos tenido grandes avances, pero eso debe ir acompañado de un imprescindible cambio cultural, pues las leyes y las políticas por sí solas no modifican la cultura. Necesitamos acciones que trasciendan las campañas, los programas de televisión, las asignaturas en los currículos. Todo debe concebirse como un proceso sistémico”.

¿No sería más cómodo hablar de violencia contra la mujer, pues muchas personas no conocen el término de violencia de género?

“Ciertamente, violencia de género es más académico, lo que pasa es que el término, el concepto, se ha desarrollado para que quede claro que no se trata de cualquier violencia, sino de aquella que se ejerce por motivos de género.

“Es la violencia del patriarcado para mantener la dominación masculina en la sociedad. No hace falta ningún motivo especial, no hace falta que la mujer trasgreda leyes, es suficiente con que sea mujer. Para desencadenarla cualquier motivo es válido y ninguno la justifica. Por eso es que no se puede confundir con cualquier otro tipo de conducta de este tipo”.

Profesora, también puede ocurrir que una mujer ejerza violencia contra un hombre…

“De todo hay en la viña del señor, puede haber casos. Por ejemplo, está demostrado internacionalmente que en un universo de cien parejas, hay un 23 % ó un 24 % donde hay violencia cruzada, están más o menos en igualdad de condiciones. Si uno agrede el otro responde; interactúan los roles de víctima y victimario. Aquí no hay disputas por relaciones de poder.

“También hay un 1% de parejas, en la que la mujer agrede al hombre; ella ocupa una posición de superioridad frente al otro, y ahí es ella la que maltrata”.

¿Eso es violencia de género?

“Bueno, puede ser, pero no se ejerce porque yo sea la mujer y tú seas el hombre como se ejerce la violencia de género. La mujer puede en un momento, ante una determinada situación, convertirse en agresora, de acuerdo a sus características personales. Ahora, en el otro 76 % ó 75 % las mujeres son las víctimas y los hombres los maltratadores por motivos de género, solamente por el hecho de ser mujer.

“Cuando ella es violenta la inmensa mayoría de las veces es como respuesta, de última instancia, a una cadena de maltratos que ha recibido. Por lo tanto, casi siempre es una violencia reactiva, de sobrevivencia. `Te mato o me matas`. De eso hay constancia en estudios penales. Aquellas que están presas por haber cometido asesinatos contra sus parejas, o por haberles producido lesiones graves, son como consecuencia de recursos de última instancia.

“Ahí está el documental Consecuencias. Si ves las entrevistas veras que todas te dicen `al principio era una maravilla`. Seguro que eran violentadas igual, pero como estaban en el mito del amor romántico todo lo veían como muestra de amor. `Es celoso, pero me quiere`, `es posesivo porque yo soy su todo`.

“Ese es un proceso que se instala poco a poco. Por otra parte, debemos tener claro que, justamente, en la socialización de género, la familia nos prepara, nos enseña, a ser tiernas, cuidadosas, cuidadoras de los demás, a vivir en una relación de pareja.

“Además, hay estrategias de dominación de violencia que son imperceptibles. `No te puedes cortar el pelo porque a mí no me gustan las mujeres con el pelo corto`. Eso es violencia. No es lo mismo que digas: `¡Qué lindo te queda el pelo largo, me gustas más así, pero tú decides`. Ahí no hay coacción, porque la violencia es toda forma de desequilibrio de poder que presupone la imposición de la voluntad, en este caso del hombre, de una manera abierta o encubierta.

“Hay mujeres que en las entrevistas me han dicho expresiones como esta: `El día que un hombre se atreva a levantarme la mano hasta ese día…`. Sin embargo, son víctimas de una violencia cotidiana horrorosa, pero no la perciben porque sienten que ese es su rol, su responsabilidad, su función.

“La gama de las violencias es tan infinita como víctimas y victimarios hay. Hay formas sutiles, simbólicas, que se manifiestan en el lenguaje, en los significados culturales, que las mujeres no identifican por la falta de visibilización que hay en la sociedad”.

Una mujer maltratada, ¿qué debe hacer, ¿dónde acudir?

“Estamos haciendo muchas cosas, pero resultan insuficientes. Contamos con lugares donde la mujer puede ir, pero muchas veces no funcionan adecuadamente, ni el personal tiene toda la preparación.

“Por ejemplo, hemos capacitado a policías, pero no todos están preparados. Tampoco existen protocolos de atención, una especie de guías, indicaciones, normativas, que señalen qué hacer en estos lugares, ya sea en las estaciones de la PNR o en los hospitales, cuando lleguen mujeres maltratadas.

“El médico tendría no solo que hacer la sanidad de lesiones, sino debería derivar a esa mujer hacia otros servicios. Eso es lo que nos está faltando, porque contamos con las instituciones.

“Hay muchas Casas de la Mujer y la Familia donde el personal está preparado. De hecho, la Federación de Mujeres Cubanas (FMC) ha elaborado un conjunto de indicaciones para ayudar a una mujer maltratada. No obstante, en algunos de estas entidades se labora con poco personal, con voluntarias que no tienen las capacitaciones necesarias.

“Por tanto, estamos urgidas, de que una institución del Estado sea la que asuma la coordinación de la atención y de la prevención, porque contamos con los servicios y con las instituciones. Mas no podemos continuar trabajando de una manera aislada. Las mujeres tienen derecho a buscar ayuda, pues esta resulta imprescindible para salir del círculo de la violencia”.

 

Cubasi

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Por: MSc. Danalay Consuegra Ruiz

Se desarrolló el Bastión Universitario 2016 en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara (UCMVC), con la participación de toda la comunidad universitaria. El acto de apertura fue presidido por el Rector de la UCMVC: Dr. Frank Quintana Gómez, miembros de su consejo de dirección, la secretaria del Partido en la UCMVC: Ismenia Jiménez Sosa, la presidenta de la FEU y combatientes invitados.

En el ejercicio se desarrollaron conversatorios con combatientes de Angola quienes trasmitieron sus experiencias a los jóvenes soldados de la patria, quienes participaron además en conferencias sobre: el Dengue, Ébola y Zika, sobre la guerra no convencional y el ejército enemigo, desarrollaron tiro oficial de combate, táctica, ingeniería, infantería, encuentros de conocimiento sobre seguridad y defensa nacional, además de competencias del circuito entre varios equipos de diferentes sedes, así mismo, al final de la tarde ejecutaron labores de higienización.

Este ejercicio es la respuesta de la Universidad al llamado para consolidar la concepción de la Guerra de todo el pueblo y al propio tiempo reflejará un peldaño superior en pos de afianzar la invulnerabilidad militar de la Patria.

Visite nuestro álbum en Flickr para ver más imágenes

Bastión Universitario 2016

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ucmvc-acreditadaLa Universidad de Ciencias Médicas Serafín Ruiz de Zárate de Villa Clara recibió la categoría de Institución Certificada que otorga la Junta Nacional de Acreditación (JAN), por la calidad demostrada en la formación del personal de la salud.

Rodolfo Alarcón, Ministro de Educación Superior, entregó a Frank Quintana, rector del centro docente, el documento que avala la decisión, después de un profundo chequeo de indicadores que miden la eficacia, eficiencia y el quehacer cualitativo académico.

El titular del ramo expresó que este es un día feliz para la enseñanza de las ciencias médicas  en Cuba y felicitó al colectivo de profesores, estudiantes y trabajadores de la casa de altos estudios, que se imponen a algunas carencias en la búsqueda de la excelencia.

Subrayó la necesidad de elevar el número de doctores en ciencias en la “Serafín Ruiz de Zárate”,  una de las debilidades encontradas en la evaluación externa.

Marcia Noda, secretaria ejecutiva de la junta, leyó el dictamen de esa comisión, en el cual figura que de las tres carreras impartidas en esa Universidad, Estomatología está acreditada de excelencia y Medicina certificada.

Agregó que la institución cuenta con un claustro que permite la formación de profesionales de alto nivel académico y humanista y se reconoce la importancia de la superación de educadores y directivos, junto a un  alto sentido de pertenencia.

Los resultados se reflejaron en el proceso de evaluación externa, desarrollada en marzo último, con entrevistas a estudiantes cubanos y extranjeros, docentes, empleados y egresados, de quienes se recibió, en general, un criterio positivo sobre calidad de la clase y otras variables.

La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara ha graduado a más de 25 mil profesionales de la salud, de ellos, una cifra superior a los tres mil proceden de unos 60 países, desde el curso 1968-69 hasta la fecha.

Fuente: Periódico Granma

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La facultad de Enfermería y la Sociedad Cubana de Enfermería (SOCUENF) Capítulo de Villa Clara, invitan a participar al IV Evento de Investigación en Enfermería Cuba-México 2015.27

Los cursos preevento se realizarán el 28 del presente mes con dos conferencias magistrales, en el Aula Magna a las 9:00 am, podrán participar todos los profesionales  de las Ciencias de la Salud y otros afines.

Invitados:

Dr. José Luis Aparicio Suárez

Hemopatías malignas: cuidados que no deben olvidarse.

Dra. Emilia Botello Ramírez

Desafíos de la ciencia y la tecnología en Cuba.

Cuota de inscripción a  los cursos preevento: $20.00

Durante los días 3 y 4 de junio sesionará en nuestra universidad el IV Evento de Enfermería Cuba-México, en el Aula Magna, 9:00 am, como invitados estarán autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.

La cita será una excelente oportunidad para el debate, la actualización de conocimientos y el intercambio de experiencias entre los profesionales sobre investigación en Enfermería y cuidados paliativos.

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MSc. Danalay Consuegra Ruiz

 Se encendió la antorcha olímpica que dio inicio a los XXXIX Juegos Deportivos Interfacultades “CANEYES 2015”, de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Las competencias comenzaron a desarrollarse desde el 30 de marzo y se extienden hasta el 3 de abril en un primer momento y se retoman del 20 al 24 de abril, estos juegos se desarrollan en el marco de la Jornada de Girón y en el 57 Aniversario del Triunfo de la Revolución, dedicado al X Congreso de la Unión de Jóvenes Comunistas y al 92 Aniversario de la FEU.

Los reyes de los juegos anteriores, sentados en lo más alto del trono recibieron sus coronas para presidir la apertura del evento deportivo que contó con varias glorias del deporte provincial, cubano e internacional como es el caso de Ariel Pestano, niños invitados desarrollaron una colorida y emotiva tabla gimnástica y una danza.

Los atletas organizados en los boques de competencias hicieron su juramento, así como los árbitros que los acompañarán.

Los reyes llevaron la antorcha, encendieron el pebetero mientras Janoi Castellón Santo- Suárez, presiente de la Federación Estudiantil Universitaria, en breve, pero emotivo discurso convidó a los jóvenes estudiantes a desarrollar unos juegos de calidad y con  disciplina deportiva.

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EVENTO: Estomatocentro 2015
FECHA: Junio 3, 4 y 5 del 2015
SEDE: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Estimados colegas:
Nos complace brindarles orientaciones generales e invitarlos cordialmente a participar en este evento, donde pueden asistir no solo los docentes de la Facultad de Estomatología de Villa Clara sino también los estomatólogos graduados en ella y que hoy se encuentran laborando en diversos centros asistenciales y docentes de Cuba y el mundo.

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MSc. Danalay Consuegra Ruiz

Fue reiniciado el trabajo extensionista comunitario que desarrolla el Departamento de Extensión Universitaria en el Hogar de Ancianos # 3, con sus facilitadoras las licenciadas Iliana Betancourt Rodríguez y Yaima Bermúdez Padrón.

Se insertan, para esta comunidad de ancianos, las brigadas número 9 y 18 de primer año de la carrera de Medicina, como parte de su Proyecto Educativo. Esta nueva visión sitúa al anciano como el principal protagonista de cada actividad realizada.

Allí tienen un espacio abierto para cantar, recitar décimas, hacer cuentos populares y anécdotas de sus propias vidas, conversar. Precisamente el proyecto de trabajo comunitario se llama “¡Vamos a conversar!” donde, a partir de lo planeado, vivifica la espontaneidad. Los estudiantes de Medicina hacen una gestión de salud, fundamentalmente en enfermedades crónicas  como la diabetes, las enfermedades del corazón y del pulmón. Además, se tiene previsto que se incorporen los estudiantes de la rotación de geriatría del Hospital “Arnaldo Milián Castro”.

Con la participación de los estudiantes artistas aficionados de las brigadas en música y plástica se enriquece el diálogo a través de la pintura de caricaturas y la entonación de diferentes cantos. La actividad se realiza todos los martes a las ocho de la mañana. Los encuentros que continuarán estarán sujetos al diagnóstico de la edad y las necesidades comunicativas de los abuelos.

El anciano Roberto Sorio de forma espontánea, con su voz melodiosa que aun hoy conserva, en el último encuentro realizado de estas sesiones de trabajo extensionista, “descargó” su corazón junto con los estudiantes de Medicina.

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Fecha: 12 de junio de 2015

Centro “Convenciones Bolívar”

La Conferencia se organizará en forma de paneles temáticos donde expondrán los invitados especiales. Cada panel temático tributará al tema central: “Retos de las ciencias sociales y humanísticas en la sociedad cubana actual. Hacia un mayor impacto en las prioridades territoriales.”

Los ejes temáticos sobre los cuales giran los paneles han sido concebidos por los organizadores desde una perspectiva lo más general y abarcadora posible, de modo que pueda ser un espacio de reflexión donde confluyan todos los intereses investigativos de los científicos sociales del territorio, en la búsqueda del modelo de ciencia social profunda, creativa y crítica que necesita la sociedad cubana actual en el empeño de perfeccionar su modelo económico y social.

TEMÁTICAS GENERALES DE LOS PANELES:
1- Actualización del modelo de desarrollo económico sostenible.
2.-Dinámica de la estructura de la sociedad retos y perspectivas.
3.- Identidad y procesos de socialización, la educación y la cultura en el contexto actual.
4.- Enfrentamiento y prevención del delito, la actividad antisocial, la subversión político- ideológica, la indisciplina social.
5.-Desarrollo teórico metodológico y práctico de las Ciencias Sociales y Humanísticas
6.-Las relaciones económicas y políticas internacionales.

Los inscritos oficialmente serán: delegados designados, invitados especiales y autores de ponencias seleccionadas para publicar (estos últimos sin participación presencial en las sesiones de trabajo de la conferencia).

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El Vicerrectorado de Extensión y Comunicación de la Universidad Central “MartaAbreu” de Las Villas convoca al IX Taller Científico-Metodológico de Extensión Universitaria que se celebrará el próximo 6 de marzo de 2015, en el Centro Cultural “Casa del Estudiante” de nuestro recinto universitario.

El evento tendrá carácter provincial.

Temáticas:

Los estudios teórico-metodológicos sobre la extensión universitaria
Género, cultura y sociedad
La calidad de la gestión del proceso extensionista
Identidad y Universidad
La animación y promoción sociocultural y artística en la comunidad universitaria
El papel de la Universidad en la conservación y promoción de la cultura popular tradicional
El impacto de los proyectos socioculturales en el entorno intra y extrauniversitario
La cultura física y sus contribuciones al entorno universitario
La residencia estudiantil como contexto de acción fundamental de la labor extensionista. La labor educativa en Beca
Las experiencias en la labor de prevención social en el contexto universitario y la educación para la salud en la universidad de hoy
La comunicación y la divulgación como parte de la labor extensionista

Participantes:

Podrán participar profesores, estudiantes y trabajadores de todos los Centros de Educación Superior de la provincia, tanto de las Sedes Centrales como de las Filiales Universitarias Municipales.
Se aceptará la participación de trabajadores de centros afines a las temáticas abordadas.
Se podrá participar siempre que los trabajos presentados estén avalados por el representante de extensión de cada CES o FUM, y por el Director de los Centros Afines.

Normas de presentación de los trabajos:

Las normas de presentación son:

Los trabajos deben ser enviados en formato digital a la siguiente dirección: deu@ucm.vcl.sld.cu . Se recibirán, únicamente, hasta el día 31 de enero de 2015. Precisar en el asunto: evento de la UCLV

Escritos en tipografía Arial a 12 puntos, a un espacio, formato de 8½” x 11” (21,59 cm. x 27,94 cm.), con una extensión máxima de 12 páginas y un margen de 2,5 cm. por cada lado, elaborado con procesador de texto Word.

En la primera hoja deberá reseñarse: 1) Título, 2) Autor y coautores (no más de dos), con sus correos electrónicos de contacto y 3) Centro o FUM a que pertenece.

El contenido de los trabajos debe corresponderse con las temáticas convocadas.

La participación en el Taller puede ser también a través de póster y muestras artísticas. Es necesario que se precisen las necesidades en cada caso.
Una vez avalado el trabajo, será remitido a la Comisión Científica del Taller y se enviará la comunicación de su aceptación o no (después del 13 de febrero)

Inscripción:

La inscripción es gratuita

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