El Ministerio de Educación Superior (MES) y la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, CONVOCAN a la comunidad universitaria a desarrollar el proceso preparatorio del 14to. Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2024” bajo el lema: “Educación superior del futuro: transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad”.
La oportunidad se debe convertir en un momento de especial encuentro, que favorecerá el diálogo de saberes entre todos los actores de la educación superior en cada una de las localidades de la provincia, aportando al evento un marcado carácter participativo y propiciando una amplia base social, argumentos que por sí solos servirán como justificación de la necesidad de su celebración.
El Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2024 se enriquecerá con la experiencia de investigadores que debatan el papel de la Educación Superior, en función de consolidar el vínculo con la sociedad con el fin de encontrar soluciones más efectivas e innovadoras a los problemas de cada país y de esa manera garantizar una educación inclusiva y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Por esta razón, la realización de los eventos municipales, como parte del proceso nacional preparatorio, constituye uno de los pilares organizativos del Congreso, un espacio para el intercambio científico, la confrontación y la exposición de los resultados más relevantes de la teoría y la práctica universitarias, inspirados en una idea básica: la contribución de la universidad como agente del desarrollo sostenible en función de fortalecer su pertinencia, la eficacia y eficiencia de sus procesos, su responsabilidad y prácticas inclusivas a favor de la transformación social en todas sus dimensiones, principalmente en lo económico, sociocultural y ambiental. Así como refrendar la educación superior como un bien público y social, un derecho humano universal.
Podrán participar los directivos, docentes, estudiantes e investigadores vinculados directamente con la educación universitaria pertenecientes a centros de educación superior, centros autorizados para la educación de postgrado, escuelas ramales, y entidades de ciencia e innovación tecnológica, así como representantes de los organismos centrales; en todos los casos con ponencias referidas a las temáticas convocadas por cada uno de los Talleres que aparecen en el sitio Web https://www.congresouniversidad.cu
Los estudiantes podrán presentar sus ponencias en cualquiera de los Talleres que sesionarán en el evento provincial de acuerdo a las temáticas que aborden las mismas, siempre que hayan sido seleccionados en su evento municipal.
Por tanto, el Evento Municipal a desarrollarse en modalidad hibrida (presencial y virtual) el día 16 de junio, auspiciado por la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud, capítulo Villa Clara, será un espacio donde se reflexione acerca de cómo la Universidad de Ciencias Médicas villaclareña responde a los desafíos del futuro, en cuanto a transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad.
Simposios a desarrollarse en el Congreso Internacional:
La presentación de trabajos, ya sea presencial o virtual, se organizará en torno a siete simposios, en los que se agrupan los Talleres y Actividades especiales que se convocarán en esta edición del Congreso Universidad
Simposio 1. La Educación Superior y los retos para el futuro: internacionalización, transformación digital, financiación y perspectiva informacional
- XVII Taller Internacional “La Educación Superior y sus Perspectivas”. (PER)
- XII Taller Internacional de “Internacionalización de la Educación Superior”. (INT)
- X Taller Internacional “La transformación digital y las tecnologías de avanzada en la Educación Superior”. (VIR)
- XIII Taller sobre Financiación de la Educación Superior. (FIN)
- I Taller “La perspectiva informacional en la Educación Superior transformadora, de calidad, pertinente y sostenible” (INF)
Simposio 2. Gestión de la Educación Superior. Calidad para un desarrollo sostenible.
- XVII Taller Internacional de “Formación de posgrado para un desarrollo sostenible”.(POS)
- XII Taller Internacional de “Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación”.(CAL)
- I Taller Internacional sobre “Gestión de los Recursos Humanos y su impacto en la calidad de la Educación Superior
Simposio 3. Extensión universitaria, compromiso y transformación social para un desarrollo sostenible
- XVII Taller Internacional de “Extensión Universitaria”. (EXT)
- III Taller “Igualdad de Género: Avances y Proyecciones” (GEN)
- III Taller “Universidad, Envejecimiento y Desarrollo Sostenible”. (ADUM)
- II Taller de “Actividad Física y Deporte” (DEP)
Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible
- XIV Taller Internacional de “Pedagogía de la Educación Superior”. (PED)
- X Taller Internacional sobre la “Formación Universitaria de Profesionales de laEducación”. (FOR)
- X Taller Internacional “La Educación Médica: Retos y Perspectivas”. (MED)
- VII Taller de “Didáctica de las Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura”. (DID)
- VI Taller sobre la “Enseñanza de las Artes en la Educación Superior”. (ART)
Simposio 5. Universidad, conocimiento e innovación para el desarrollo sostenible
- XIV Taller Internacional “Universidad, Ciencia, Tecnología e Innovación”. (UCT)
- XIV Taller Internacional “Universidad, Medio Ambiente, Energía y Desarrollo Sostenible”.(MAE)
- X Taller Internacional de Universalización de la Universidad en Entornos Rurales. (UNI)
- VIII Taller Internacional “Universidad, Seguridad y Soberanía Alimentaria”. (ALI)
- II Taller Internacional “Las ciencias sociales y humanísticas desde la universidad”. (CSO)
- I Taller Internacional sobre “Ciencia Abierta en la Educación Superior”. (CAB)
Simposio 6. Rol de las organizaciones estudiantiles y sindicales en la Educación Superior.
- XI Foro de las Organizaciones Estudiantiles en la Universidad. (EST)
- XI Foro de las Organizaciones Gremiales y Sindicales en la Universidad. (GRE)
Simposio 7. Vinculación universidad–sector productivo y de los servicios: una visión estratégica para el desarrollo sostenible
- II Taller Internacional “Universidad–sector productivo y de los servicios”. (UNE)
COMISIÓN ORGANIZADORA DEL EVENTO DE LA UCM VC
| Presidente | Dr.C Calixto Orozco Muñoz | Rector UCM VC |
| Sec. Ejecutivo | Dr. Jesús Yasoda Endo Milan | Vicerrector Académico UCM |
| Sec. Organizador | Dr.Féliz López Fundora | Vicerrector General UCM |
| Sec. Científico | Dr.C. Osmery Prado Sosa | Metodólogo de Calidad UCM |
| Miembro | Dra. Alina Margarita Pérez de Armas | Metodóloga del VRA |
| Miembro | MSc. Orestes González Capdevila | Metodólogo del VRA |
| Miembro | Dra. C Olga Lidia Véliz Concepción | Metodólogo del VRA |
| Miembro | Dr. Andrés Hernández Ramírez | Director de Posgrado UCM |
| Miembro | Dra. Emilia Botello Ramírez | Directora de CeIT |
| Miembro | Dra. Disney Borrego Gutiérrez | Directora de la DFP |
| Miembro | Dra. Marilyn Hernández Gómez | Decana Fac. Medicina |
| Miembro | Dr. Alexander Jova García | Decano Fac. Estomatología |
| Miembro | MSc. Mayra Pérez de Corcho Martínez | Decana Fac. Enf/Tecnolog. |
| Miembro | Dra. Elsa Núñez Escobar | Decana Fac. CM Sagua la G |
COMISIÓN CIENTÍFICA
| Presidente | Dr. C Osmery Prado Sosa | Metodólogo de Calidad UCM |
| Secretario | MSc. Orestes González Capdevila | Metodólogo del VRA |
| Miembro | Dr. C. José Martín Medina Pérez | Metodólogo del VRA |
| Miembro | Dr. C Carilaudy Enriquez González | J´Dpto. Ingreso UCM |
| Miembro | Dr. C Elvys Pérez Bada | Metodólogo Fac. Medicina |
| Miembro | Dr. C Guillermo José López Espinosa | Metodólogo del VRA |
| Miembro | Ing. Julio A. González Rodríguez | J´Dpto. Relaciones Internac. |
| Miembro | Dra. Alina Margarita Pérez de Armas | Metodólogo del VRA |
| Miembro | MSc. Norys Moreno Camacho | Sec. Buró Sindical UCM |
| Miembro | MSc. Xiomara Martínez Neyra | Dirección de Extensión Univ |
| Miembro | MSc. Yuniesky Cantero Castillo | Director de Extensión Univ. |
| Miembro | Dra. Emilia Botello Ramírez | Directora de CeIT |
| Miembro | Dra. C Olga Lidia Véliz Concepción | Metodólogo del VRA |
| Miembro | Dra. C Tania Robaina Pedrosa | Profesor Fac. Medicina |
| Miembro | Dr.Jesús Yasoda Endo Milán | Vicerrector Académico |
| Miembro | Est. Dionis Ruíz Reyes | J´Docencia Sec. FEU UCM |
En los eventos a este nivel (MUNICIPAL), se seleccionarán las ponencias que serán PROPUESTAS a la Comisión Científica del Evento Provincial. Se otorgará solamente la categoría de Destacado hasta (3) ponencias por cada Taller, atendiendo a los requerimientos que se exponen el Anexo 2. No se incluyen en esta cuota los trabajos de estudiantes seleccionados destacados.
Las ponencias Destacadas en el Evento Municipal pasarán al Evento Provincial y las Destacadas en el Provincial serán analizados por el comité organizador del Congreso Internacional, quien decidirá su presentación en el mismo.
La selección de los trabajos a participar en cada nivel del Congreso debe servir para estimular y reconocer los principales aportes al perfeccionamiento de la educación universitaria en las facultades, los CES y en el territorio.
El evento provincial se realizará los días 28 (Virtual) y 29 (presencial) de junio de 2023.
Anexo 1
Normas de presentación de los trabajos al 14to. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2024
Las ponencias abordarán las temáticas convocadas por cada uno de los Talleres del Congreso. Las temáticas específicas de cada Taller se pueden consultar en el sitio web del Congreso http://www.congresouniversidad.cu
IMPORTANTE: Si las ponencias no cumplen estrictamente con las normas de presentación establecidas, no serán aceptadas para presentarse en el Evento Provincial, aunque aborden un tema de gran importancia y posean elevado rigor científico.
Las ponencias no llevan carátula o portada
Los trabajos deben entregarse en formato PDF, escritos con tipografía Arial, a 12 puntos, interlineado sencillo, tamaño carta (8 ½ x 11 o 21.59 cm. x 27.94 cm.) y márgenes de 2.5 cm por cada lado. La alineación de los párrafos es justificada y la extensión máxima de los trabajos es de 10 cuartillas (incluidos los anexos) según el siguiente formato:
Título en español (en mayúscula y no más de 15 palabras). Será lo primero que aparece en la página 1 de la ponencia. A continuación, el título en inglés.
Autor y coautores con sus correos electrónicos (como norma los trabajos tendrán un máximo de tres autores y por excepción se admitirá un número mayor), y a continuación los siguientes datos, uno a continuación del otro, separados por comas y en el orden siguiente: correos electrónicos, Institución y país, Cargo (Solo se declaran los cargos: Director, Jefe de Departamento, Vicedecano, Decano, Vicerrector o Rector), grado científico de Máster o Doctor). Si es estudiante de pregrado consignar Carrera y año que cursa.
Resumen del trabajo en español (extensión máxima de 250 palabras).
Palabras claves.
Resumen y Palabras claves del trabajo en inglés.
Texto del trabajo: debe tener una introducción donde se precisen claramente los antecedentes y objetivos del trabajo, el desarrollo del trabajo agrupado en epígrafes, las conclusiones, se empleará la norma APA 7ma edición para realizar los asentamientos bibliográficos, y los anexos, donde aparecen las tablas y figuras (Se sugiere no incluir figuras que no reflejen resultados obtenidos en la ponencia o no den información sobre el mismo).
El título, el resumen y las palabras claves estarán en el mismo idioma que el trabajo. En los casos de español y portugués debe adicionarse la traducción al inglés de estos elementos (título, resumen y palabras claves) y los trabajos presentados en inglés adjuntarán estos aspectos en español.
Idiomas de los trabajos. Los trabajos pueden estar escritos en español, inglés o portugués. El título, el resumen y las palabras claves estarán en el mismo idioma que el trabajo, pero en los casos de español y portugués debe adicionarse la traducción al inglés.
Anexo 2
Requerimientos para la selección de trabajos destacados
En todos los niveles hasta el EVENTO PROVINCIAL se otorgará solamente la categoría de Destacado.
Para otorgar la categoría de Destacado a una ponencia, los tribunales tendrán en cuenta:
– Cumplimiento estricto de las normas de presentación establecidas
– Aportes concretos de la investigación a la transformación de la educación superior cubana para contribuir a la transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad.
– Calidad y rigor científico
– El impacto de los resultados presentados: en función del nivel de aplicación y generalización de los resultados del trabajo.
– Significación teórica, metodológica y práctica del trabajo.
La aprobación de los trabajos para el Congreso Internacional estará sujeta al cumplimiento de indicadores de rigor científico que son:
Que responda a un tema de la actualidad reconocida por la comunidad científica.
Uso de referencias bibliográficas de actualidad y de reconocidos autores sobre el tema.
Uso de un lenguaje claro, preciso y utilizando conocimientos científicos.
Contribución del trabajo al enriquecimiento de la teoría y la práctica en el campo de la educación universitaria
En fechas previas el evento se desarrollarán cursos pre evento, que se informarán oportunamente.
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