La Organización Panamericana de la Salud, dispuso una guía de práctica clínica la cual se desarrolló con el objetivo de proveer recomendaciones para el manejo de pacientes adultos críticos con COVID-19 atendidos en la UCI, los interesados pueden acceder a través del siguiente link.
En saludo al Aniversario 57 de la Unión de Jóvenes Comunistas y por las festividades del 1ero de Mayo y los 500 Años de la Habana, el viernes 26 de abril, se efectuó en la Facultad de Medicina “Enrique Cabrera” el VI Festival de Arte Culinario de la UCMH, donde la Facultad Finlay-Albarrán obtuvo el premio “A la Identidad Nacional”, con el plato Congrís a la Cubana”.
¡Felicidades a los participantes!
La facultad convoca a todos los estudiantes a participar en los juegos Deportivos de Base los dias 2,3 y 4 de noviembre en la facutad “Victoria de Girón” en las siguientes modalidades Leer más
En nuestra Facultad se creará un proyecto de Audiovisuales donde los temas son libres y podrán participar todos los estudiantes de la facultad. La convocatoria cierra el viernes 2 de noviembre con la entrega de los trabajos. Los mejores serán premiados el día 16 de noviembre. Te esperamos…
En el día de ayer se efectuó la asamblea de discusión del Proyecto de Constitución de la República de Cuba, en la brigada M.2.3 y M.5.2 el proceso se efectuó exitosamente con la presencia de los profesores DRc. Juan J. Llibre, Dra. Ibis Mesa Martín, Dra. Silvia González, Dra. Yanet Jorge, asistieron también como invitados los profesores Raúl Silva Fors, el subdirector docente del policlínico “Elpidio Berovides” y profesores del Departamento de Historia y Filosofía de la Facultad.
Los estudiantes pensaron al CHE
El 13 de julio finalizó el curso electivo que tuvo como objetivo un acercamiento a determinadas facetas del pensamiento de Ernesto Che Guevara. Durante cinco días estudiantes de tercer año de medicina conocieron aspectos esenciales de su pensamiento y emitieron criterios que demostraron la importancia de traer a nuestro contexto y actualizar las ideas de un ser paradigmático que merece ser estudiado con más sistematicidad. Leer más
Por; MsC Zoraida Enríquez O’Farrill
Por los caminos de la FEU, en el Curso electivo, no faltó el momento para honrar a la generación de jóvenes, que con sus vidas, su pensamiento y acción alumbraron el camino, y murieron con la dignidad de ser consecuentes con sus principios y su historia.
Honrados nos sentimos entonces al pie del memorial que guarda las cenizas de Julio A. Mella, también ante el panteón donde reposan los restos de los ocho estudiantes de medicina, y en el mausoleo dedicado a los caídos el 13 de marzo y los mártires del Directorio Revolucionario, en el Cementerio Colón.
“La visita a la sede del Ballet Nacional de Cuba logró sensibilizarnos”
Por; MsC Zoraida Enríquez O’Farrill
La idea que da título a este breve comentario, me la expresó la estudiante Jennifer Ramírez. Y es que realmente fue ese el impacto en los estudiantes, este miércoles 11, recorriendo los caminos de la FEU en el Curso electivo, cuando fuimos al encuentro de la historia de la organización en su relación con el Ballet Nacional de Cuba. Allí, el historiador; Dr. Miguel Cabrera, nos regaló una “clase magistral” que completó con la invitación a disfrutar de un ensayo de la prestigiosa compañía.
¡Qué maravilla!
Por. MsC Zoraida Enríquez O’Farrill
En el 2do día andando, en el Curso Electivo que hemos titulado Por los caminos de la FEU, el encuentro con el Dr Eusebio Leal Spengler, en el Colegio Universitario San Gerónimo de la Habana, ha sido de lo más gratificante, así lo sentimos todos, estudiantes y profesores que participamos en este curso.
La experiencia vivida y lo aprendido en el Museo del Colegio ha sido inolvidable. El intercambio producido deviene esencia para seguir velando por la continuidad de la FEU.
La delgación de nuestra Facultad, integrado por 23 estudiantes de las diferentes carreras, participaron en el IX Congreso de la FEU, efectuado en el Centro de Convenciones de Cojimar. En el mismo se debatió temas de interés como la necesidad de tener un único bloque docente, el uso correcto del uniforme, el incremento de las actividades deportivas-culturales, así como también de la necesidad de un transporte universitario.
