El 5 de octubre en el Palacio de las Convenciones de La Habana, Cuba, sesionó el Consejo General de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería, con la presencia de personalidades como la Dra. Annette Mwansa Nkowane, Asesora de Enfermería y Partería OMS y la Dra Silvia Cassiani de Bortoli, Asesora Regional de Enfermería y Técnicos en Salud OPS, además, la Junta Directiva de la FEPPEN y representantes de 10 países miembros, Argentina, Brasil, Bolivia, El Salvador, México, Panamá, Perú, Puerto Rico, República Dominicana y Cuba, país anfitrión y que tiene a su cargo el período de gestión 2012-2016. Leer más

El 8 de octubre se realiza la III Reunión de Redes de enfermería en el Palacio de las Convenciones de La Habana Cuba. El encuentro se engalanó, con las prestigiosas personalidades la DraC, Annette Mwansa Nkowane, Asesora de Enfermería y Partería OMS y la Dra Silvia Cassiani de Bortoli, Asesora Regional de Enfermería y Técnicos en Salud OPS, quien ofreció la Conferencia Inaugural “Redes Internacionales de Enfermería de las Américas. Experiencia de diez años de trabajo”.

El evento también fue propicio para mostrar los resultados de las Redes Nacionales e Internacionales de las diferentes especialidades de enfermería a través de ponencias y paneles y de manera oficial se exhibe el portal de la Enfermería Cubana, que dará cabida a toda la información y enlaces a sitios relacionados con la profesión, entre los que incluye la Biblioteca Virtual de Enfermería que actualmente se halla en construcción, pero que será hospedado en el propio espacio virtual de la Enfermería Cubana

Durante los dias 6 y 7 de octubre, en el marco del Congreso Enfermeria 2015, XIV Congreso de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería XVI Congreso de la Sociedad Cubana de Enfermería se realizó el Curso Ayudando a los Bebés a Respirar (ABR) que tiene como objetivo principal, contribuir a cumplir las metas de reducción de la mortalidad infantil, cuarto “Objetivo de Desarrollo del Milenio” (ODM 4) el que aborda un evento intraparto (asfixia del nacimiento) que constituye una de las causas más importantes de mortalidad neonatal.

El  propósito de este importante y necesario curso fue, socializar un conjunto de aprendizajes teóricos, prácticos y metodológicos que contribuirán a la preparación y actualización de los participantes; además del intercambio de saberes profesionales con la finalidad de lograr el fortalecimiento de la reanimación neonatal en los programas sostenibles de atención neonatal esencial y: establecer estrategias para la implementación del ABR como programa de resucitación neonatal en escenarios de pocos recursos y como catalizador para el progreso de los programas nacionales de salud del recién nacido y de salud materna sostenibles.

Este utiliza una metodología de aprendizaje, centrada en el estudiante haciendo énfasis en lograr competencia en las aptitudes clave. Los estudiantes se involucran y se empoderan para continuar con el aprendizaje en el sitio de trabajo, utilizando materiales impresos ilustrados codificados con diferentes colores y un simulador neonatal de alta fidelidad y de bajo costo. Para mantener las aptitudes adquiridas, el ABR estimula la práctica frecuente utilizando las ayudas de memoria, los simuladores y los maniquíes disponibles en el sitio de trabajo.

Ayudando a los Bebés a Respirar está diseñado para efectuarse en coordinación con y como parte de un paquete de intervenciones selectas para mejorar la salud neonatal y materna. El currículo de ABR puede utilizarse para dictar el componente de resucitación en los cursos de la OMS de Atención Esencial del Recién Nacido o en los cursos para el desarrollo de las aptitudes de las personas calificadas en la atención del parto, utiliza una metodología de aprendizaje centrada en el estudiante haciendo énfasis en lograr competencia en las aptitudes clave. Los estudiantes se involucran y se empoderan para continuar con el aprendizaje en el sitio de trabajo, utilizando materiales impresos ilustrados codificados con diferentes colores y un simulador neonatal de alta fidelidad y de bajo costo. Para mantener las aptitudes adquiridas, el ABR estimula la práctica frecuente utilizando las ayudas de memoria, los simuladores y los maniquíes disponibles en el sitio de trabajo.

El curso fue patrocinado por la Alianza Neonatal Regional y coordinado la MSc. Amada Izquierdo Hernández, presidenta de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería (FEPPEN) y el Dr. Pablo Durán, quien además fue el profesor que impartió las clases, acompañado del claustro que estuvo constituido por prestigiosas profesoras capacitadas y entrenadas para este desempeño, las Dras. Julieta Castro y Viviana Barraza de Colombia, la Lic. Bertha Pooley de Bolivia, la Dra. Ana Lilia Triana Abad y  la Lic. Elba Padrón Vera ambas de Cuba, participaron además profesionales de Enfermería de Argentina, Cuba, El Salvador, Panamá, Perú y Puerto Rico.

 

Fotos Dra. Julieta Castro