Taller de Alumnos Ayudantes “Frank País García” 2020 – 2021.

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Taller de Alumnos Ayudantes “Frank País García” 2020 – 2021. En horas de la tarde del pasado viernes 23 de octubre quedó constituido el Movimiento de Alumnos Ayudantes “Frank País García”.

La actividad contó con la presencia de importantes autoridades relacionadas con el trabajo de estos grupos: MSc Dra. Larisa Álvarez Caraballo, Directora de Formación del Profesional, MSc Dra. Jaqueline Arévalo Junco, Jefa del Departamento Docente Metodológico y MSc Dra. Amaris Tamayo Torres, Profesora principal del Colectivo de 2do Año. También presentes: Lic. Josué Gómez Perdomo Jefe de Departamento de Trabajo Educativo y la MSc Dra. Alina Mejías Alcázar Profesora principal del Colectivo de 1er Año. Leer más

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Taller Doctoral en la ELAM

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 En la mañana de hoy, 16 de octubre, se retoma en la ELAM la Estrategia de Formación Doctoral Institucional, dando inicio a los talleres doctorales. Este día se presentan  tres investigaciones desarrolladas en la Universidad que pasarán a ejercicios de predefensa en el mes de noviembre. Con esta actividad damos continuidad al desarrollo de esta estrategia y honramos la memoria de la inolvidable profesora Dr.Cs. Julia Añorga Morales. Agradecemos la participación de los aspirantes y el apoyo de Dr.C formados como resultado de esta estrategia. Les deseamos éxitos a los aspirantes.

Dirección de Investigaciones y Posgrado.

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II Conferencia Científico Metodológica y Claustro de Profesores de la Escuela Latinoamericana de Medicina

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La Vicerrectoría Académica y la Dirección de Investigación y Postgrado pertenecientes a la Escuela Latinoamericana de Medicina, convocan a la II Conferencia Científico Metodológica y Claustro de Profesores, a celebrarse del 9 al 13 de noviembre de 2020.

El lema central de la Conferencia, será “No soy héroe, pero estaba allí”

Organizado como parte de las actividades programadas en conmemoración del 21 aniversario de la ELAM y  como reconocimiento de los docentes que han realizado un trabajo abnegado, con una participación activa en el proceso de formación en condiciones complejas de la situación provocadas por el nuevo coronavirus,  su contenido responderá, en lo fundamental, a las líneas y temas de investigación pedagógica de mayor trascendencia en el proceso de formación de profesionales. Leer más

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