En la mañana de hoy se realizó en la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM) el Taller “La Educación Médica Intercultural: Estrategias y Política en la ELAM”, coordinado por la Dr. C. Leiram Lima Sarmiento, rectora de la institución, e impartido por el Dr. C. Lorenzo Pablo Camejo Ramos.
El encuentro contó con la participación de directores docentes, jefes de colectivos de años académicos, jefes de departamentos y docentes de la institución, quienes intercambiaron sobre los fundamentos, retos y proyecciones de la interculturalidad en la formación médica.
El taller, avalado por la Dirección de Posgrado e Investigaciones de la ELAM, abordó la necesidad de integrar el enfoque intercultural como estrategia y política institucional, en correspondencia con la diversidad cultural del estudiantado y con el modelo de formación humanista, solidaria e internacionalista que distingue a la ELAM.
Asimismo, marcó el punto de partida para la creación de una red de investigación y desarrollo sobre prácticas médicas interculturales, que contribuirá al perfeccionamiento del proceso docente-educativo y a la generación de nuevos conocimientos en este campo.
Esta acción forma parte de las proyecciones de trabajo de la institución para continuar fortaleciendo la calidad de la Educación Médica y el compromiso con la formación de profesionales competentes y sensibles a la diversidad cultural.
