Con participación activa de docentes y estudiantes de la facultad de Medicina.  La universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, inició un proceso inédito y transformador: la elaboración de su primera estrategia comunicacional institucional.

Hasta ahora, la casa de altos estudios no contaba con una hoja de ruta clara para gestionar su comunicación interna y externa, lo que generaba brechas en la transmisión de información, dispersión de mensajes y escasa visibilidad de sus logros en los espacios públicos y digitales.

Con el objetivo de revertir esta situación, un equipo de asesores en comunicación ha comenzado a trabajar de manera articulada con profesores, investigadores y personal docente de las facultades. A través de entrevistas personalizadas y talleres participativos, se recopila información clave para construir una narrativa coherente que represente la identidad, misión y valores de la institución, atemperada a los tiempos actuales.

“Queremos que la comunidad universitaria se sienta parte de este proceso. La estrategia no será un documento impuesto, sino una herramienta construida desde las voces que hacen vida en la universidad”, expresó la Vice Decana General Ivisel Infante.

Este proceso no solo busca mejorar la circulación de la información entre los distintos estamentos universitarios, sino también potenciar la presencia de la facultad en redes sociales, medios digitales y espacios de divulgación científica. La estrategia incluirá lineamientos para la creación de contenidos, protocolos de vocería, campañas institucionales y una agenda de comunicación que visibilice los aportes académicos, culturales y sociales de la universidad.

Con esta iniciativa, la universidad se posiciona en una nueva etapa de madurez institucional, apostando por una comunicación más estratégica, inclusiva y alineada con los desafíos contemporáneos.

La comunidad universitaria será informada periódicamente sobre los avances del proceso y se espera que la estrategia final esté lista para su implementación en el próximo semestre.

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