Buscar: Julio Trigo

          

Julio Trigo López

Julio Trigo López

  Julio Trigo López.

Combatiente revolucionario cubano. Fundador del Partido Ortodoxo en Calabazar. Fue asaltante al Cuartel Moncada.

Nació el 27 de marzo de 1925 en la Clínica La Balear, de San Miguel del Padrón, La Habana, Cuba. De origen muy humilde. Sus padres fueron inmigrantes españoles naturales de Galicia. En Cuba formaron un modesto hogar en la calle Escobar, actual municipio Centro Habana, que pronto fue completado con el nacimiento de dos hijos varones: Julio, el mayor, y Pedro tres años después. Fue una familia de escasos recursos económicos. El padre trabajó inicialmente como chofer de alquiler y la madre como sirvienta de familias adineradas.

Infancia y juventud

La salud de su madre Francisca López Sánchez como consecuencia de su segundo parto, quedó seriamente quebrantada. Los médicos recomendaron el regreso temporal a España con el fin de lograr su restablecimiento; Servando Trigo Rouco logró en 1930, a costa de grandes sacrificios, reunir lo suficiente para enviar a su esposa e hijos un a tiempo a Miñotos, una pequeña aldea del municipio de Vivero, en la provincia gallega de Lugo.

Fue un duro período para la familia de  Julio Trigo. Por razones también económicas, la estancia debió prolongarse. En Galicia la madre tuvo que dedicarse a rudas faenas agrícolas. Julio asistió allí por primera vez a la escuela pero a pesar de su corta edad, tuvo que compartir algunas de las tareas del campo que garantizaban la subsistencia familiar. En Cuba, por otra parte, el padre estaba señalado políticamente, por haber salvado de un atentado a Salvador Menéndez Villoch, quien luego sería figura política del autenticismo pero que a la razón se encontraba entre los colaboradores del dirigente revolucionario Antonio Guiteras en su lucha contra la tiranía de Gerardo Machado.

Todo ello propició que la permanencia de Julio Trigo junto a su madre y hermano  se extendiera a seis años y el regreso no pudiera efectuarse hasta fines del año 1936. Ya declarada la guerra civil española lograron regresar a Cuba desde el puerto de La Coruña, debido a gestiones que realizó el padre. Una vez reunidos comenzó un período de intensa vinculación de los hijos con su padre; además de fortalecerse las relaciones afectivas, Julio y su hermano Pedro participaron de las inquietudes políticas de aquel. Con el padre tomaron parte en colectas a favor de la república española, a través de la Casa de Cultura Española de La Habana; de quien oyeron, desde muy pequeños, calificar de sanguinario a Fulgencio Batista y acusarlo de haber sido el asesino de Guiteras.

La familia residía por aquel entonces en la finca El Molino, en Calabazar, La Habana, donde ambos hermanos asistieron a la escuela pública. Julio se destacó como estudiante. En 1938, a menos de dos años del regreso de España, el padre perdió la vida cuando intentaba salvar la de un compañero de trabajo. A partir de entonces, la madre luchó sola por la supervivencia y educación de sus hijos. Pidió ayuda a Menéndez Villoch, quien consiguió una beca para Pedro. Su madre, consideró que debía ser Julio quien debía encabezar en su momento la familia.

En la Escuela Nacional Masónica, en la llamada Casa de los Niños, sita en la antigua Calzada de Bejucal, Julio terminó la enseñanza media hasta octavo grado. Desafortunadamente no pudo estudiar bachillerato como quería para después cursar la carrera de Farmacia, pues tuvo que comenzar a trabajar para hacerle frente a las necesidades del hogar. Inicialmente Julio trabajó como mensajero en la farmacia de Calabazar, y poco después fue dependiente. Las funciones inherentes a esa plaza en aquellos tiempos, incluía preparar fórmulas y poner inyecciones. Aproximadamente dos años más tarde pudo colocarse en la fábrica TEDECA –Telares de Calabazar, donde se le presentó por primera vez a los 17 años, una hemotisis que provocó su ingreso en el antiguo sanatorio La Esperanza, centro hospitalario que actualmente lleva su nombre. Leer más…

Filed under by on #

”No fructifica la educación si no es continua y constante”.
José Martí Pérez (1853 – 1895)

La Educación de Posgrado es una de las direcciones principales de trabajo de la Educación Superior en Cuba y el nivel más alto del Sistema de Educación Superior, dirigido a promover la educación permanente de los graduados universitarios.

Según el REGLAMENTO DE LA EDUCACIÓN DE POSGRADO DE LA REPÚBLICA DE
CUBA (Resolución Ministerial No.140/2019),GACETA OFICIAL en la Educación de Posgrado concurren uno o más procesos formativos y de desarrollo, no sólo de enseñanza-aprendizaje, sino también de investigación, innovación, creación artística y otros, articulados armónicamente en una propuesta docente-educativa pertinente. La Educación de Posgrado para su implementación se estructura en: superación profesional, formación académica de posgrado y doctorado, de estas se derivan varias formas organizativas que se diferencian por su objetivo y diseño curricular.

La Formación Académica de Postgrado tiene como objetivo la educación postgraduada, con una alta competencia profesional y avanzadas capacidades para la investigación y la innovación; la cual se reconoce con un título académico o un grado científico. Constituyen formas organizativas de la formación académica: la maestría, la especialidad de posgrado y el doctorado; las normativas específicas para el doctorado se regulan en la legislación del Sistema Nacional de Grados Científicos (Resolución Ministerial No.139/2019).

La Superación Profesional tiene como objetivo la formación permanente y la actualización sistemática de los graduados universitarios, el perfeccionamiento del desempeño de sus actividades profesionales y académicas; así como el enriquecimiento de su acervo cultural. Constituyen figuras principales de Superación Profesional: el curso, el entrenamiento y el diplomado. Otras formas son: la auto superación, el taller, la conferencia especializada, el debate científico y otras que posibiliten el estudio y la divulgación de los avances de la ciencia.

La Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo” ofrece para el período 2020-2021, una cartera de 16 actividades de superación profesional autofinanciada. Por áreas temáticas: una de Otorrinolaringología pediátrica, 13 de Medicina del trabajo, una de Metodología de la investigación y otra perteneciente al Proyecto HistArtMed (Historia, Arte y Medicina) que clasifica en el área pedagógica. Por formas organizativas: 3 diplomados y 13 cursos.

Las actividades se imparten en escenarios docentes del municipio Arroyo Naranjo en La Habana, pertenecientes a las sedes siguientes:
• Hospital Materno Infantil Docente “Ángel Arturo Aballí” (HOSPITAL ABALLÍ)
• Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores (INSAT)
• Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo” (FCM J.TRIGO)

Si está interesado en alguna opción, debe contactar con la Prof. MSc. Lic. Lourdes María Olivera Ruano, Metodóloga de Estudios de Postgrado-Autofinanciados de la Vicerrectoría Académica de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Contactos: unimedestudios@infomed.sld.cu, http://www.facebook.com/postucmh

Leer más…

Filed under by on #

 La Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López, para impartir su docencia, cuenta con variados escenarios docentes ubicados todos en el Municipio Arroyo Naranjo. Entre ellos se encuentran  7 policlínicos, 2 hospitales, 1 instituto . En ellos se imparte la docencia de pregrado de todas las carreras, diferentes especialidades  así como postgrado y cursos de perfeccionamiento médico.

Policlínicos


Policlínico  Docente Julián Grimau
Policlínico Docente Céspedes Argote
Policlínico Docente Mantilla
Policlínico Docente Los Pinos
Policlínico Docente Capitán Fernándo Alvarez
Policlínico Docente Managua
Policlínico Docente Orlando Matos Mosquera

 

Hospitales


Hospital Materno Infantil. “Dr. Angel Arturo Aballí”
Hospital Clínico Quirúrgico. Julio Trigo López

 Institutos

 Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores

Filed under by on #


fcmjtrigo_entrada

Foto: Luis Enrique Reina Mesa

En el sitio web de la facultad “Julio Trigo López” podrá encontrar información sobre los planes de estudios, las opciones para estudiar o continuar autofinanciados en Cuba, así como información sobre las actividades que se programen en la facultad. Permitiendo conocer sitios de interés académico mediante sus enlaces, así como efemérides relevantes de salud.

Filed under by on #