Facultad de Ciencias Médicas Miguel Enríquez

La Facultad de Ciencias Médicas “Miguel Enríquez”, situada en el municipio Diez de Octubre, el más poblado de la capital cubana, pertenece a la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Fue fundada en septiembre de 1979 en los predios del hospital clínico quirúrgico Miguel Enríquez, quien fue médico de origen chileno y mártir de la lucha libertadora de los pueblos de América Latina.

Esta institución surge el 1ro de marzo de 1894 como Casa de Salud “La Benéfica”, del Centro Gallego de La Habana y brindó sus servicios de atención médica calificada a un sector importante de la familia de la inmigración española de nuestro país, funcionando como un establecimiento sanitario mutualista. Con el triunfo de la Revolución Cubana, su campo de acción se extiende considerablemente, al abrir ampliamente sus puertas a todo nuestro pueblo, y entra a formar parte importante del Sistema Nacional de Salud bajo la dirección del Ministerio de Salud Pública de Cuba.

En la actualidad tiene como misión: Leer más

30/05/2025

Recursos educativos reutilizables FCM-ME

Los recursos educativos reutilizables son unidades didácticas digitales diseñadas para ser usadas múltiples veces en distintos contextos educativos, optimizando el tiempo y recursos en la enseñanza y el aprendizaje

Los recursos educativos reutilizables son materiales diseñados con un propósito pedagógico específico que pueden ser utilizados en diferentes contextos educativos, asignaturas o cursos sin necesidad de ser modificados o con mínimas adaptaciones.

Estos recursos se consideran autocontenidos, es decir, incluyen toda la información necesaria para su comprensión y uso, y están estructurados de manera lógica para facilitar el aprendizaje. Además, son interoperables, lo que significa que pueden funcionar en distintas plataformas o ambientes de aprendizaje siguiendo estándares técnicos2.

Se caracterizan por:

Ser autocontenidos: contienen todo lo necesario para entender el contenido sin requerir materiales externos.
Ser reutilizables: pueden ser usados repetidamente en diferentes cursos, asignaturas o programas educativos.
Ser interoperables: compatibles con diversas plataformas tecnológicas para facilitar su uso y distribución.

Estos recursos pueden incluir textos, imágenes, videos, simulaciones, audios, entre otros formatos digitales, y suelen estar organizados en repositorios digitales para facilitar su acceso y reutilización.

Son unidades didácticas digitales diseñadas para ser usadas múltiples veces en distintos contextos educativos, optimizando el tiempo y recursos en la enseñanza y el aprendizaje.

Síndrome Inflamatorio Articular