En Cuba, la atención a los niños con necesidades especiales se sustenta en un modelo comunitario que integra al médico y la enfermera de la familia, especialistas en psiquiatría infantil, psicólogos, logopedas, educadores y familias, en un trabajo conjunto que busca el diagnóstico temprano de trastornos de salud, la atención integral y la integración social.
Este jueves 2 de abril, los estudiantes que cursan el primer y segundo año de medicina vinculados al Policlínico Docente Reina, del municipio Centro Habana, se acercaron a la escuela especial “Adelaida Piñeiro” de esa comunidad.
Esta institución acoge niños con necesidades especiales de atención social, de salud y de enseñanza: pequeños que no cuentan con amparo parental, que tienen alguno de los trastornos del aspectro autista, con síndrome de Down o con alguna discapacidad o afección de salud.
Nuestros estudiantes quisieron aportar su granito de arena a este programa tan sencible de la Revolución, y acompañados por los profesores Janette, vicedirectora del Policlínico Reina, y Reison Olivero, de la asignatura Ciencias Básicas, llegaron a los escolares con valijas de juguetes, libros, manualidades hechas por ellos mismos, pero sobre todo, amor y bondad para quienes más lo necesitan.
Con esta intervención comunitaria, celebran así el 4 de abril, una fecha tan importante para los niños y jóvenes cubanos, que marca la creación de la OPJM y la UJC, y la inclusión de las nuevas generaciones en la construcción de una Patria nueva. Una iniciativa esta, sustentada en los valores humanos, la sensibilidad y la comprensión del papel social de la Medicina cubana.
