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Site Web de l’Université des Sciences Médicales de La Havane

À propos de l’USMH Mission de l’USMH : L’Université des Sciences Médicales de La Havane a la mission de former intégralement des professionnels révolutionnaires en sciences de la santé ; de créer des connaissances, des technologies et des innovations ; de développer l’extension universitaire, et de gérer l’élaboration méthodologique des curriculums et des programmes d’études pour la formation de base et continue.

Vision de l’USMH : La vision de l’USMH est d’instituer une « Université d’Excellence » formant des professionnels révolutionnaires en sciences de la santé sur la base d’un paradigme clinique, épidémiologique et social à visée environnementale et humaniste, et créant des connaissances, des technologies et des innovations pour donner solution aux problèmes de la société.

Afin d’assurer le succès de cette mission, l’Universitéréalise ces fonctions :

  1. Développer une stratégie permettant de planifier, d’organiser, de diriger et de contrôler les processus essentiels de l’Université en correspondance avec sa mission, les directrices et les politiques prioritaires de l’enseignement supérieur et de l’État cubain.
  2. Former intégralement des étudiants universitaires cubains et étrangers, ainsi que des professionnels capables de jouer un rôle social à Cuba et partout ailleurs.
  3. Assurer la mise en exécution des actions stratégiques du Ministère de l’enseignement supérieurpourperfectionner pédagogiquement des disciplines telles que le Marxisme – Léninisme et l’Histoire de Cuba.
  4. Construire un système éducatif cohérent et équilibré sur ses trois dimensions : curriculaire, extensive et sociopolitique, permettant une formation intégrale et une préparation politique et idéologique appropriée pour les étudiants, les professeurs et tous les travailleurs de l’Université.
  5. Développer des lignes de recherche, des projets et des activités estudiantines répondant aux exigences du développement socio-économique, scientifique, technologique et environnemental au niveau local, territorial et national, en vue de garantir un développement scientifique, technique et académique.
  6. Faire respecter la politique de cadres du point de vue scientifique, pédagogique et administratif, favorisantune meilleure préparation idéologique de ses cadres.
  7. Garantir l’intervention des étudiants et du corps enseignant dans la prise en charge des problèmes sanitaires de la communauté, permettant ainsi leur participation dans les projets communautaires.
  8. Assurer la qualité de la formation continue en accord avec les besoins du secteur et de ceux qui sont générés par les engagements internationaux.
  9. Renforcer le développement de la médecine naturelle et traditionnelle, permettant le développement curriculaire de la formation de base, ainsi que des recherches et de la formation continue.
  10. Gérer la création et le perfectionnement des curriculums et programmes d’études pour la formation de base et continue en sciences de la santé pouvant être généralisés au reste des centres d’enseignement supérieur des sciences médicales.
  11. Élever la formation des enseignants, ainsi que la formation des docteurs ès sciences dans le domaine de l’éducation médicale au niveau provincial et national.

L’Université est sous budget de l’État, et est composé de 17 unités d’organisation (centres de frais) :

  • Neuf facultés des sciences médicales
  • Trois facultés spécialisées (stomatologie, soins infirmiers et technologie de la santé)
  • Deux résidences d’étudiants (Président Allende, Ramón Paz Borroto)
  • Centre national de génétique médicale
  • Administration et intendance universitaires
  • CCSAA Cojímar (changement de nom en cours : Faculté préparatoire Cojímar)

Le pavillond’exposition de la santé à Expocuba et le Palais des pionniers ont été récemment annexés à l’Université.

Fonctions de l’USMH

  • Diriger l’Université
  • Tenir l’université en fonctionnement
  • Envisager et développer le processus de formation
  • Développer des actions de recherche scientifique et d’innovation technologique
  • Développer l’extension universitaire.

Dans l’USMH, il y a 13 carrières universitaires, 21 spécialités techniques et 61 programmes de formation spécialisée, en plus de 47 programmes de maîtrise et deux doctorats.

Pour garantir un processus éducatif complet, elle possède un corps de 7 411 enseignants, 97 plus que l’année dernière. Depuis trois ans,l’Université a systématiquement évalué ce corps enseignant, afin d’obtenir un enseignement efficace et de qualité. En ce moment, il y a 7046 travailleurs, avec une réduction de 91 postes par rapport à l’année 2012, et de 70 postes par rapport à l’année 2013. Et 415 cadres, 94 moins que l’année dernière, et 52 moins que l’année 2013.